沪教版2019-2020学年上学期九年级化学期末模拟测试卷C卷.doc

沪教版2019-2020学年上学期九年级化学期末模拟测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）电子消毒橱是饮食行业中常用的设备，其中的臭氧（O3）发生器在消毒过程中，将空气中的氧气转化为臭氧。下列有关说法中正确的是 （ ） A . 该设备消毒时发生了物理变化B . 氧气和臭氧在物质分类上都属于单质C . 氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物D . 氧气和臭氧的化学性质相同，物理性质不同2. （2分）下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是（ ） A . 汞一水银B . 氯化钠一食盐C . 乙醇一酒精D . 氧化钙一熟石灰3. （2分）在氯酸钾分解的实验研究中，某同学进行了系列实验并记录如下，相关分析正确的是（ ） 实验现象加热固体M（如图所示）少量气泡溢出后，不再有气泡产生加热氯酸钾至其熔化有少量气泡产生加热氯酸钾使其熔化后迅速加入固体M有大量气泡产生加热氯酸钾与固体M的混合物（如图所示）未见固体熔化即产生大量气泡A . 实验说明M加快了气体产生的速率B . 实验说明加入M后，在较低温度下反应就可以发生C . 实验说明固体M的加入增加了气体产生的量D . 固体M是氯酸钾分解的催化剂4. （2分）钚除用于核电外，还可用于制造核武器，钚元素的有关信息如图，下列说法正确的是（ ） A . 钚原子中有94个中子B . 钚原子核外有150个电子C . 钚的相对原子质量是244gD . 钚是金属元素5. （2分）2011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开大会以“化学人类的生活，人类的未来”为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是（ ） A . 纪念居里夫人获诺贝尔奖100周年的庆祝活动B . 庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动C . 开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动D . 消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见6. （2分）哈尔滨在滑雪时，投入了大型铲雪车（如图）对此下列说法错误的是（ ） A . 铲车的铲斗是锰钢材料B . 铲车的轮胎主要成分是合成橡胶C . 雪挤压后变成冰是化学变化D . 清雪时，不提倡撒融雪剂7. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 氢气验纯C . 加热固体D . 滴加液体8. （2分）根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） A . 可以验证质量守恒定律B . 常温下，二氧化碳能溶于水C . 只能探究可燃物的燃烧需要的一个条件D . 黄铜的硬度比纯铜的大9. （2分）下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ）A . 和属于同种元素B . 表示的微粒符号为O2C . 和的化学性质相似D . 表示的原子具有稳定结构10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 由一种元素组成的物质一定是纯净物B . 氧气用于火箭发射升空，说明氧气具有可燃性C . 地震现场用搜救犬寻找失踪人员,这说明了气味分子不断运动。D . 1g 碳在1g 氧气中燃烧生成2g 的二氧化碳11. （2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 可燃物只有在纯氧中才能燃烧B . 通过降低可燃物的着火点可以灭火C . 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D . 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸12. （2分）如图中的实验，是为了检测石墨电极芯的（ ）A . 导热性B . 导电性C . 吸附性D . 可燃性13. （2分）贵港的“乳泉酒”畅销全国各地，打开酒瓶盖就能闻到浓浓的酒香味，这是因为A . 分子在不断运动B . 分子质量很小C . 分子间有间隙D . 分子可以再分14. （2分）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“蔡胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低下列说法正确的是（ ） A . 二氧化钛中Ti的化合价为+2价B . 蔡胺中氮元素的质量分数为9.8%C . 这种试纸是一种新型化合物D . 蔡胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：9：115. （2分）下图所示实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 厨房里的菜刀生锈C . 冰受热熔化成水D . 用木炭消除冰箱中的异味17. （2分）“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A . 该反应中四种物质均为化合物B . 该反应前后原子数目发生改变C . 甲、丁中同种元素化合价相同D . 乙、丙中所含元素种类相同18. （2分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（ ） A . O 表示氧化钙中钙元素的化台价为+2价B . 2O 表示2个氧元素C . Mg2+ 表示两个镁离子D . N2 表示2个氮分子19. （2分）在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定其中体积分数约为21%的气体是（ ） A . N2B . O2C . CO2D . H2O20. （2分）下列仪器中，能用作较大量的试剂反应和配制溶液的容器，且只能间接加热的是（ ） A . 试管B . 烧杯C . 集气瓶D . 水槽二、 填空题 (共4题；共32分)21. （6分）根据图中某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空 （1）图中一种金属元素的符号_ （2）二氧化硅的化学式_ （3）n个硝酸根离子的符号_ 22. （7分）原子序数为118的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第_周期，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素（2）原子序数为12的元素位于元素周期表中第_周期，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素（3）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_（4）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_（5）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似（6）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似（7）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次_（8）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次_23. （10分）根据下面某反应的微观示意图，回答下列问题： （1）写出该反应的化学方程式 （2）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质 24. （9分）化学与生活密切相关某学校组织学生到郊外野炊 （1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是_；主要为人体提供糖类的是_（填字母）A、鸡蛋 B、水 C、花生油 D、面包（2）微量元素与人体健康密切相关，若膳食不合理，摄入某种微量元素不足，就会引起疾病下列元素中不属于人体必需的微量元素的是 A . 锌B . 氮C . 铜D . 汞E . 铁F . 碘（3）人体摄入过量食物时，会引起过多胃酸分泌，使人体感到不适，此时服用小苏打能有效调节胃内的PH，其化学方程式为_（4）人误食重金属中毒后，为了减轻毒性，最好服用下列物质中的 A . 蛋清B . 牛奶C . 水（5）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_来鉴别若测定该水库的水的酸碱度，可以选择_A、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、pH试纸三、 实验探究题 (共2题；共18分)25. （13分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题： （1）标号为的仪器的名称是_，盛放红磷的仪器的名称是_ （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是：_，他应选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是_（填字母） （4）用C装置收集氧气后，验满的方法是_ （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示该实验进行时的主要现象为：_；下列有关此实验的说法正确的是（填字母）_ A实验中的红磷越多，水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体26. （5分）小红从资料上获知：木炭与氧化铜在反应进行不彻底时可生成氧化亚铜（Cu2O），Cu2O是一种红色固体，能与盐酸发生反应：Cu2O+2HClCu+CuCl2+H2O【提出问题】木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（1）【设计实验】在老师的指导下，小红根据教材图示（图1）设计出图乙的实验装置【实验探究】（1）取木炭、氧化铜两种黑色粉末适量，再与少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内（2）按图2连接好实验装置，然后加热反应物；2min后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清石灰水变浑浊，此时停止加热（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下验证：步骤现象结论取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的_充分反应红色固体部分减少，溶液变为_色猜想_错误滤出试管中残留的红色固体，洗涤、干燥，称其质量为1.04g/猜想_ 正确（2）【评价反思】（1）使用图2装置与使用图1装置比，其优点是_（写出一条即可）.（2）若要证明CaCl2是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的_ （3）在同的冶炼历史中，我国劳动人民还有一项重大发明“湿法炼铜”该方法可用化学方程式表示为_（3）【作出猜想】红色固体的成分：全部是Cu；全部是Cu2O；_（4）【设计实验】在老师的指导下，小红根据教材图示（图1）设计出图乙的实验装置【实验探究】（1）取木炭、氧化铜两种黑色粉末适量，再与少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内（2）按图2连接好实验装置，然后加热反应物；2min后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清石灰水变浑浊，此时停止加热（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下验证：步骤现象结论取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的_充分反应红色固体部分减少，溶液变为_色猜想_错误滤出试管中残留的红色固体，洗涤、干燥，称其质量为1.04g/猜想_ 正确（5）【评价反思】（1）使用图2装置与使用图1装置比，其优点是_（写出一条即可）.（2）若要证明CaCl2是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的_ （3）在同的冶炼历史中，我国劳动人民还有一项重大发明“湿法炼铜”该方法可用化学方程式表示为_四、 计算题 (共2题；共10分)27. （3分）工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉，在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来。计算： （1）Fe2O3的相对分子质量是：_（2）5000t含氧化铁84%的赤铁矿中，其氧化铁的质量是_t；（3）上述赤铁矿理论上可炼得含铁98%的生铁_t28. （7分）某碳酸镁样品含有少量杂质（杂质不溶于水也不与酸反应），取15g碳酸镁样品与一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到6.6g气体和115.5g不饱和溶液请计算：（1）碳酸镁样品中碳酸镁的质量分数是多少？（2）参加反应的稀盐酸中溶质的质量分数为多少？第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13