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文档简介

丰南区大新庄中学导学案班级： 姓名： 导学案编号：课题14.1.4整式的乘法课型新授主备刘俊双审核孟新目标导航1、探索并了解单项式与单项式相乘的意义；2、理解单项式乘法法则；3、会利用法则进行单项式的乘法运算。4、主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力。【温故知新】1、判断下列计算是否正确，如有错误加以改正.(1) ( ) (2) () (3) ( ) (4) ( )2、计算：(1) ()；(2) ( )(3) ( )；【创设情境，引入新课】1、为支持北京申办2008年奥运会，一位画家设计了一幅长6000米的名为“奥运龙”的宣传画。受它启发，京京也精心制作了两幅画，规格如下图所示：2b2a23a23x（1）第一幅画的面积是_（2）第二幅画的面积是_2、参照上面的例子计算 （1） （2） （3）你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式的运算吗？由此归纳：单项式乘以单项式法则： 单项式单项式( )( )( )【理解运用，巩固提高】例1、计算：(1) (2) 练习计算：（1） （2）例2、已知，求m，n的值。【课堂小结】通过今天的学习，你有什么收获？【实践应用，提高技能】1、下列等式：（1）； （2）； （3）（4）中，正确的有（ ）个。A、1 B、2 C、3 D、42、下列计算中，正确的是（ ）A、2a33a2=6a6 B、4x32x5=8x8 C、3x3x4=9x4 D、5x75x7=10x143、如果单项式 与 是同类
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