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文档简介
金刚石、石墨和C60教学设计开发区四中 宋丹一、教学目标(一)知识与技能1、能说出金刚石和石墨等碳单质的物理性质和用途。 2、通过几种碳单质的性质和用途,知道物质的性质和用途之间的关系。3、知道一种元素可以因为结构不同,从而能构成不同的单质。(二)过程与方法1、通过联系生活实际、运用信息技术手段和查找、观看数字资源学来习碳单质的性质,学会将所学知识应用于生产生活中。2、通过小组实验探究,能认真观察实验现象,并会对现象分析归纳,总结出重要的知识点。(三)情感态度与价值观观点的认识。1、能建立起科学的物质观,增进内因与表面呈因果关系等辩证唯物主义观点的认识。 2、通过本节学习,发展学习化学的兴趣,树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感。二、学情分析 碳和碳的氧化物是重点学习的内容之一,是对非金属元素知识的拓展和深化,在初中化学中占有承上启下的地位。而通过这一课题的学习,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和化学掌握基础知识和基本技能,培养学生的合作精神和社会责任感。因此,教材内容在呈现方式上注意联系学生的生活实际,通过运用信息技术和小组合作等方式提高学生的学习兴趣,充分调动学生学习的自主性,加强对学生进行辩证唯物主义观点的教育。三、重点难点教学重点:1. 金刚石、石墨、C60的结构、重要物理性质和用途。2. 2.物质结构、性质和用途之间的关系。教学难点:1.理解金刚石和石墨物理性质差异很大的原因。2.物质结构、性质和用途之间的关系。四、教学过程4. 1 第一学时 4.1.1 教学活动活动1【导入】红疣猴吃木炭我们都知道猴子喜欢吃香蕉、桃子等食物,那同学们听说过猴子喜欢吃木炭的吗?在非洲有一种红疣猴它就喜欢吃木炭,这其中的原因是什么呢?【观看视频】猴子吃木炭,思考猴子为什么喜欢吃木炭?木炭主要是由碳元素组成的,像它这样的物质在自然界中还有很多,那么今天我们就一同走进碳单质家族,来了解一下它们的世界。来学习第六单元课题1-金刚石、石墨和C60。活动2【活动】金刚石和石墨的物理性质展示三维学习目标【观看视频】用ipad扫描二维码,观看金刚石和石墨的物理性质视频,填写学案上的表格。【讲授】展示钻石的图片。金刚石的用途之一就是做钻石,这是世界上非常著名的几大钻石,它们不仅拥有璀璨夺目的外表,而且还有不菲的价值,这里不的不介绍的就是在泰坦尼克号电影中,女主角Rose所佩戴的海洋之心,它不仅璀璨、耀眼,还代表着对爱的勇气和执着。【提问】金刚石还可以做玻璃刀、钻探机的钻头,这都体现了金刚石的什么性质呢?让学生通过这个实例体会性质决定用途,用途反映性质。【提问】铅笔芯的主要成分是石墨,观察到石墨的哪些物理性质?【探究实验】石墨的导电性用铅笔芯和电路元件间接成串联电路,观察灯泡能否发亮?学生小组实验,观察实验现象【思考】石墨用于电车电刷,体现了石墨的哪些性质?活动3【练习】刚石和石墨物理性质和用途的连线题学生练习学案上金刚石和石墨物理性质和用途的连线题。活动4【讲授】结构性之用途的关系【思考】金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,物理性质为什么会有如此大的差异? 【图片】金刚石和石墨的结构。金刚石中,每个碳原子连接其它四个碳原子,形成正四面体立体网状结构,非常坚固。石墨中碳原子连接成平面层状结构,层与层之间的作用力非常弱,不坚固。因此我们说它们的性质存在很大的差异的原因是它们的碳原子排列方式不同。 【讨论】结合金刚石和石墨的结构、性质和用途,物质的结构、性质和用途之间有怎样的关系呢?活动5【活动】木炭、活性炭的相关性质和用途【思考】除了金刚石和石墨以外,生活中我们还常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等,它们主要由石墨的微小晶体和少量杂质构成。最熟悉的就是活性炭,我们在哪里学过呢?为什么可以净化水? 【探究实验二】活性炭的吸附性怎样将已经被红墨水污染的蒸馏水中的颜色褪去呢?以小组为单位设计实验,观察现象。活动6【活动】 C60【视频】观看ipad视频文件夹中的C60.avi,描述C60分子结构,用途活动7【活动】碳纳米管、石墨烯【讨论】运用ipad通过网络查找碳单质家族的中碳纳米管、石墨烯等物质的相关信息。学生以小组形式汇报【实验】同学们,你们感受到了改变结构的魅力了吗?想不想创造出属于自己的碳单质结构呢?老师在实验盒中为大家准备了碳原子的模型,开始设计吧!活动8【练习】练习学案上习题,讲解1、(1)石墨常用于电池的电极,是因为_ _; (2)活性炭可用于防毒面具的滤毒罐里,是因为_ _; (3)金刚石可以作钻探机钻头,是因为_ _; (4)木炭可以除去房间里的臭味,是因为_ _;2、消防队员进入有毒气的现场时,必须带上防毒面具,下列材料可以做滤毒罐的是( ) A棉花 B活性炭 C湿毛巾 D碎纸3、下列物质中属于同种物质的是 ( ) A水和冰 B金刚石和石墨C红磷和白磷 D氧气和臭氧活动9【讲授】总结
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