襄阳市读书少年推荐表.doc

附件二：襄阳市“最美读书少年”推荐表姓名学校年级阅读书目（标明10本图书名及作者）陈梦瑶襄阳市第四十七中学六年级1、孝子警官日记 作者：王春来2、弟子规 作者：李毓秀3、父与子 作者：卜劳恩4、西雅图酋长的宣言 作者：苏珊 杰弗斯5、学习也可以很快乐 作者：陈恩荣6、再见了,拖拉 作者：陈恩荣7、悲惨世界 作者：雨果8、汤姆索亚历险记 作者：马克 吐温9、遇见心想事成的自己作者：张德芬10、假小子戴安 作者：杨红樱 附件三：襄阳市“最美书香家庭”推荐表 家长姓名爸爸：陈 勇妈妈：屠莹莹年 龄39指导老师严茂杰子女姓名陈梦瑶就读学校 襄阳市第四十七中学家长工作企业管理人员联系电话妈妈子阅读情况介绍：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如何让孩子养成一个好的阅读习惯，也是我这个做妈妈一直在思考的问题！眼下我的孩子已经就读小学六年级了，回首我们一同走过的这12年的路程，我突然发现是可以分享一些经验和大家一起探讨的。我认为一个孩子所面临的最基础的教育模式就是家庭和学校，而家庭又是孩子的第一所学校，家庭的氛围、父母的习惯、父母的教育方式在孩子一生中应该处在最重要的位置上，而学校的教育是在家庭教育基础上的升华和规范，良好的家庭教育基础会让我们的孩子在学校如鱼得水，快乐学习，反之就会让老师头疼、家长心烦。那么怎样才能创建一个有利于孩子成长的家庭环境呢?我觉得能做的工作很多，而最重要的就是让书香飘满我们的家庭。我的女儿陈梦瑶就出生在一个爱读书的家庭里，爷爷曾经是企业的管理者，退休前喜欢阅读大量的管理类书籍，一个没学过拼音的老人，最后可以用汉语拼音的方式打字形成报告，这是怎样的一种学习精神？退休后自己的时间多了，喜欢阅读研究史记、周易、中医养生之类的书籍；姥爷是当兵出身，最喜欢阅读军事类、历史类的书籍；奶奶和姥姥喜欢阅读杂志、菜谱生活类的书籍；爸爸喜欢订阅军事天地、时事政治类的书籍；妈妈喜欢看育儿类的、励志类的、传统文化类的书籍。孩子在这样一种环境中长大，由于身教胜于言教，所以我们的女儿从小就很喜欢阅读，小的时候喜欢听妈妈给她讲故事、讲道理；长大一点自己边看幼儿画报、边让妈妈念给她听。孩子不仅在家有个好的学习氛围，上了小学以后，班主任严老师从小学一年级就开始给孩子们灌输读书阅读的重要性。一二年级每天要求孩子们读半小时课外书，三年级以后每天要求阅读至少一小时，为便于学生阅读，经常鼓励孩子之间换书、借书，学校还购买大量图书，在班级进行读书漂流。这样家庭和学校就有机的结合在一起了，培养了学生的良好阅读习惯。作为一个传统文化志愿者，我在学习传统文化的过程中，在教育孩子方面有一点特别深的感触：“孩子不用教，全凭德行感。”我们家长是孩子的榜样，孩子是家长的镜子，孩子出现的问题我们在家长身上都可以找到，所以我们不要老是不停地唠叨，只要求孩子去学习、去阅读，我们自身以身作则做到了，孩子自然而然就会以我们为榜样，做好她份内的事情。亲子阅读情况介绍：我们的家庭在亲子阅读方面有如下的做法：1、 全家阅读，在阅读中有好的感受、有不解的地方，有时我们个别交流，有时大家一起探讨。实例1：妈妈曾经读到一本书中的一句话：家不是个讲理的地方，是个讲爱的地方。我在饭桌上将这句话告诉大家，每个人都有很大收获，那之后，家庭的小争议少了很多。实例2：陈梦瑶参加奥数兴趣班，觉得奥数很有意思，就专门买了一本填数字游戏的书，让爷爷一起来研究。这本书爷爷非常喜欢，甚至在做手术后把它带到了病床边，以潜移默化的形式告诉梦瑶，兴趣是可以缓解痛苦的。2、 每天抽时间，和孩子交流现代社会节奏很快，爸爸妈妈们都很忙碌，但是人生至要莫若教子。因为爸爸工作的原因，经常在外地，作为妈妈的我每天一定会抽点时间和孩子在精神层面进行碰撞，但是我很少唠叨孩子，我想教育她时，小时候会以故事中的主人翁碰到了难题，向她讨教怎么解决；长大后，我会推荐一些我认为对她会有帮助的书籍，让她自己去找到解决问题的办法。实例：弟子规推荐给陈梦瑶后，她在现实中遇到的问题，我都请她去在弟子规中找答案。比如有时孩子上网查找资料，会有一些不健康的画面跳出来，她会好奇，然后会问妈妈，她该怎么办？我让她试着在弟子规中找答案，她告诉我，弟子规说：“非圣书、屛勿视、 蔽聪明、 坏心志。”对于学生跳楼的事件，我让孩子去弟子规中找这样做不对在哪？她告诉我：“身有伤、贻亲忧、德有伤、贻亲羞”身体发肤受之于父母，作为子女只能把他们照顾的更好，是不能够伤害自己的，那样愧对父母。三、孩子有独立的阅读空间不论在我们自己的小家、还是在爷爷奶奶、姥姥姥爷家孩子都有相对安静独立的阅读空间，书柜里始终有一部分是适合孩子阅读的书籍。她在任何时候，只要想读书，都是非常便利和愉悦的。信息化的时代，当孩子知道什么是对、什么是错、什么是能做、什么是不能做的时候，网络就不再是孩子的“杀手”，它会成为孩子的阅读工具，陈梦瑶很喜欢了解每本书的作者情况，她每一次看到一本新书，都会上网查询作者的简历背景，我们非常鼓励她这种做法，这对于她知识面的拓宽很有好处。由于陈梦瑶的成长环境不论是家庭，还是学校都是有着浓厚的阅读氛围，所以阅读对于梦瑶来说不仅仅是在培养一个好习惯、更重要的是她已经把阅读作为她生活、学习中不可缺少的一部分内容。由于阅读面广、所以梦瑶给人的感觉是一个快乐、善良的孩子；由于阅读获得的信息量大，梦瑶更是喜欢参与各类活动、性格开朗乐观！相信热爱阅读这个好习惯会陪伴她一生，我们的家庭也会在书香中继续幸福的生活着！ 附件：图片及视频 说明：家庭读书的氛围在我们家应该说是一个常态，为了参加这次活动，也为了把一些好的做法分享给大家，让大家更直观、更清楚的了解我们家庭在阅读中的一些做法我找了一些以往拍摄的照片、也专门的拍摄了一些图片和两段视频来展示我们在日常生活中的阅读状态。图片说明：梦瑶的小书桌、平时她就在这张书桌上学习阅读。图片说明：不论是自己家里、还是爷爷奶奶家、书柜里的书是我们最大的财富！图片：梦瑶在任何时候都会和书成为最好的朋友、不论在书店、还是餐厅、甚至是在听报告会的现场，也不忘提前拿本书、趁间隙看上一会。图片说明：梦瑶喜欢阅读、更喜欢去游览书中的很多地方、每年的暑假，梦瑶都会背上行囊带上一颗善于观察的心、游览在祖国的大好河山中！图片说明：相对于读书笔记，我对孩子的态度是愿意做就去做，我始终认为一本书你如果真的把它读到心里，就是不做笔记，我们也会有所收获！借着这次评选活动的东风，梦瑶告诉我，妈妈我不再做零散的笔记了，我要系统做个笔记,记录读过的好书，简单了解书的作者，书的内容以及给自己的启发。我对她说：“你做的，我一定会大力支持！”于是又从当当网上采购了一批新书，相信在很长一段时间里梦瑶不