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文档简介

2、长方体和正方体的体积（1）教学内容：教材第30-31页的内容，及学习任务卡 教学目标：知识与技能：通过讲授，引导学生找出规律，总结出体积的公式。过程与方法：指导学生运用公式正确计算长方体、正方体的体积。情感态度与价值观：培养学生积极思考、探索新知的思维品质。教学重点：灵活运用长方体和正方体的体积公式解决问题。教学难点：理解长方体、正方体统一的体积计算公式的推导过程。教学方法：探究与讲授相结合教学准备：课件教学过程 ：一、复习导入1.什么叫体积？计量物体的体积常用的单位有哪些？2.怎样计算一个物体的体积呢？3.长方体体积的计算。板书：长方体的体积=长宽高讲述：如果用字母V表示长方体的体积公式可以写成：V=abh（3）质疑：求长方体的体积公式需要知道什么条件？4.正方体的体积公式。正方体的体积=棱长棱长棱长（板书）用字母表示：V=aaa=a3（a表示棱长）（a3读作a的立方，表示3个a相乘）二、新课讲授:运用长方体的体积公式解决问题。（1）出示教材第30页的例1。（2）学生看图，理解题意。（3）说出题中所给信息，和所求问题。（4）指名说出长方体的体积公式。 （5）指名学生上台板演过程，其他同学判断。（6）老师订正书写。V=abh=743=84（cm3）（7）看图，学生独立在练习本上完成。（8）指名板演，集体订正。三、课堂练习完成课本第31页“做一做”第1、2题。四、学生自主完成学习任务卡。五、课堂小结1.这节课我们那学习什么？，你有什么收获呢？课后作业：完成练习册中本课时练习。板书设计： 长方体和正方体的体积（1）长方体的体积=长宽高 V=abh 正方体体积=棱长
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