化学人教版九年级上册气体的净化与干燥.ppt

2017中国教育电视优秀教学课例 年级 九年级学科 化学教材版本 人民教育出版社 气体的净化 干燥 尾气处理安徽省阜阳实验中学授课教师 柳园园 1 向制取的二氧化碳中滴加澄清石灰水未变浑浊 请同学们分析原因 气体的净化 干燥 尾气处理 化学专题复习 除去H2中的HCl气体 除去CO中的CO2气体 除去CO2中的HCl气体 除去CO2中的CO气体 想一想 下列气体的除杂可采用什么方法 除去N2中的O2气体 气体通入氢氧化钠溶液 气体通入饱和的碳酸氢钠溶液 气体通入氢氧化钠溶液 气体通过灼热的氧化铜粉末 气体通过灼热的铜粉 吸收法 转化法 1 常见干燥剂 浓硫酸 酸性干燥剂 碱石灰 碱性干燥剂 无水氯化钙 中性干燥剂 不能干燥NH3 可干燥H2 O2 CO2 HCl 不能干燥CO2 HCl等酸性气体 可干燥H2 O2 NH3 CaO NaOH的固体混合物 不能干燥NH3 常见气体的酸碱性酸性 CO2 SO2 HCl 中性 H2 O2 CO 碱性 NH3 2 气体的干燥 食品包装盒中常放入一小袋铁粉 人们称它为双吸剂 你知道为什么吗 吸收水分和氧气 防止食品变质 多种气体杂质共存时 要注意试剂的选择和除杂的顺序 一般水蒸气最后除去 2 常见的干燥装置 碱石灰 浓硫酸 无水氯化钙 液态 固态 固态 长进短出 大进小出 同学们还记得用CO还原金属氧化物时 如何处理未反应完的CO 3 尾气处理 适用于可燃性气体 使尾气与溶液反应生成不易挥发的物质 适用于有毒气体的收集 燃烧法 吸收法 收集法 气囊 方法 装置图 举例 CO等 CO2 SO2气体通入到氢氧化钠溶液中 CO Cl2等 这套装置能成功收集一瓶二氧化碳气体吗 说说你的理由 排空气 想一想 洗气 除杂 装置 资料支持 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应 一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应 CO CO2混合气体 氢氧化钠溶液 CO 洗气 长进短出 如何进一步验证一氧化碳中的二氧化碳已除尽 可用图示表示 除杂 检验是否除尽 澄清石灰水 氢氧化钠浓溶液 B中澄清石灰水无明显变化 说明CO2已除尽 AB CO CO2 CO 万能瓶 4 万能瓶的使用 收集 气 空气的气体 收集 气 空气的气体 排水集气法收集气体 洗气 干燥 验气 长进短出 短进长出 短进长出 长进短出 收集CH4 O2 进入的气体聚集在集气瓶上方 水从下方导管被压出 氢氧化钠溶液吸收CO2浓硫酸干燥H2澄清石灰水检验CO2 收集O2 CO2 收集H2 在医院给病人输入氧气时 常利用如图的类似装置 并装置中盛放大约半瓶蒸馏水 a导管连接供养钢瓶 b导管连接病人吸氧导气管 该装置可用来观察输出氧气的速率 也可用来观察是否有氧气输出 蒸馏水 实验室若用F装置收集氧气 则氧气应从口进入 若要收集一定体积的二氧化碳气体 应选用装置 若要除去氧气中的少量二氧化碳 同时用该瓶收集较纯净的氧气 应用什么样的装置和试剂 请试着画出来 b K H e 在探究铁丝燃烧所需最低氧气浓度时 需要收集一瓶制取