化学人教版九年级上册物质的变化和性质PPT.ppt

经验导入 铁丝生锈 在我们生活中存在着很多美妙的变化 冰山消融 灯泡通电发光 烟花的绽放 岩洞的形成 反应前观察反应物的颜色 状态 反应时 观察反应发生需要的条件 是否需要加热或其他附加条件 反应中发生的现象 有无沉淀 气体生成 是否有发光 发热或颜色变化等现象发生 反应后观察生成物的颜色 状态 你会观察实验吗 实验1 观察表面皿上的小冰块并记录 注 观察反应前的状态后 先做实验2和实验3再回来观察 实验2 吹水 变牛奶 观察现象并记录 步骤一 找到小烧杯步骤二 倒入石灰水步骤三 插吸管 对准吹10秒 实验3 鸡蛋壳巧遇白醋 观察现象并记录 步骤一 找到白醋步骤二 掰碎鸡蛋壳步骤三 投进白醋中 实验探究一 冰块 澄清的石灰水 鸡蛋壳 融化成水 变浑浊 冒气泡 液态的水 碳酸钙沉淀 二氧化碳气体 无 有 有 实验探究一 实验现象记录 一 物理变化和化学变化 物理变化 没有新物质生成的变化化学变化 有新物质生成的变化本质区别 是否有新物质的产生 实验探究二 蓝色的块状胆矾 银白色镁带 硫酸铜溶液 有蓝色沉淀生成 粉末状的胆矾 氢氧化铜沉淀 白色的氧化镁 发出耀眼的白光 生成白色固体 无 有 有 物理变化 化学变化 化学变化 块状变粉末 化学变化通常表现出颜色改变 放出气体 生成沉淀等特征 还伴随着能量的变化 如发光 发热等 此类现象可帮助我们判断是否发生了化学变化 但不是依据 化学变化中一定伴随物理变化 但物理变化中不存在化学变化 蜡烛燃烧属于物理变化 还是化学变化 结论 实验探究三 请仔细观察这只蜡烛 尽可能从各种角度去描述它的特性 例如 颜色 状态 气味 熔点 沸点 密度 挥发性等 二 物理性质和化学性质 例如 可燃性 铁能在潮湿的空气中生锈等 物理性质 不需要发生化学变化就能表现出来的性质 化学性质 只在化学变化中才表现出来的性质 本质区别 是否需要发生化学反应 性质 镁在燃烧 镁能燃烧 变化 描述的是正在发生或已经发生的过程性质 描述物质的固有属性 常用能 可以 难 具有 易 会等词语进行描述 变化 深入探究 性质和变化如何区别呢 学以致用 判断下列各种说法分别属于物质的变化还是性质 1 水蒸气 2 酒精挥发 3 酒精能挥发 4 铁杵磨成针 5 铁器易生锈 6 纸张能燃烧 课外拓展 性质用途 决定 性质用途 体现 有 化学变化 无 物理变化 有无新物质生成 变化 性质 是否需要化学变化才能体现出来 是 化学性质 否 物理性质 总结归纳 课堂检测 1 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 A 产生红光B 放出大量的热C 生成无色气体二氧化碳D 木炭消失2 下列变化属于物理变化的是 A 火药爆炸B 煤的燃烧C 矿石粉碎D 钢铁生锈3 下列现象属于化学变化的是 A 冰融化成水B 钢铁生锈C 钢锭轧成钢条D 蜡烛熔化 C C B 4 下列说法中 不属于描述物质物理性质的是 A 铜在潮湿的空气中易生铜绿B 氮气难溶于水C 水在4 时密度最大D 氨气有刺激性气味5 下列属于物