化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳.ppt_第1页
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第六单元碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳 1 通过实验探究 认识二氧化碳的性质 2 认识二氧化碳的用途 学习目标 重点 掌握二氧化碳的化学性质 1 实验室收集二氧化碳的方法是 2 二氧化碳的检验方法 课前检测 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 说明该气体为二氧化碳 交流合作 要求 1 组长带领核对答案 用红笔标注有争议的部分 2 组内解决有争议的部分及困惑 3 组长指定记录员记录未解决内容 导学练P135页课前预习 活动A 学生实验1 向有燃着阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳 温馨提示 请同学们仔细观察上 下蜡烛火焰变化的现象 现象说明什么 下层蜡烛先熄灭 上层后熄灭 一般情况下 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 密度比空气的大 把烧杯中的蒸馏水全部倒入盛有二氧化碳的矿泉水瓶中 立即拧紧瓶塞振荡 观察矿泉水瓶的变化情况 并记录实验现象 现象说明什么 活动A 学生实验2 塑料瓶变瘪了 二氧化碳能溶于水 知识补充 石蕊是一种植物的色素 呈紫色 遇酸变成红色 石蕊的水溶液 叫做紫色石蕊溶液 学生实验3 用一支试管 取上个实验矿泉水瓶中的液体2 3ml 然后向试管中滴入4 5滴紫色石蕊溶液 振荡 观察现象 石蕊溶液变为红色 CO2 H2O CO2和H2O生成新物质 不变红 不是CO2使石蕊变红 不变红 变红 不是H2O使石蕊变红 CO2和H2O生成的新物质使石蕊变红 活动B 猜想与验证 结论 二氧化碳与水反应生成碳酸CO2 H2O H2CO3 CO2和H2O反应生成什么物质使石蕊变红 红花怎么变紫了 结论 碳酸不稳定 易分解成水和二氧化碳H2CO3 H2O CO2 将变红的小花 加热 观察现象 实验室通常用什么方法检验二氧化碳 二氧化碳能与澄清石灰水反应CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 能使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性 二氧化碳在一定条件下可以变成固体 固体二氧化碳叫干冰 干冰升华会吸收大量的热 人工降雨 舞台云雾 干冰 物理性质 CO2 化学性质 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 性质 科学服务于生活 用途 决定 反映 1 如图 将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的烧杯中看到 原因 2 如果将水换成石蕊溶液 可以看到 原因 CO2能溶于水 且能与水发生反应 试管内液面上升 同时上升的石蕊试液变红 CO2与水反应生成H2CO3 当堂检测 试管内液面上升 化学性质 用途 过程 情感 感悟与收获 物理性质 先做灯火实验 一定要证明菜窖的安全方可进入 讨论 怎
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