湘教版九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷.doc

湘教版九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）人类只有一个地球，保护地球人人有责下列有关环境保护的叙述中正确的是（ ） A . 使用乙醇汽油，防止“温室效应”B . 污染的空气，会破坏生态平衡C . 及时焚烧废弃塑料，减少“白色污染”D . 工厂用高烟囱排放废气，防止“酸雨”2. （2分）“石墨炸弹”曾在北约对南联盟作战中使用，结果使高压输电线短路。这是利用了（ ） A . 石墨的可燃性B . 石墨的导电性C . 石墨的导热性D . 石墨的润滑性3. （2分）2011年3月11日日本因9.0级大地震引发了核泄漏事故由于受错误舆论的影响，导致我国部分地区不明真相的民众争相抢购加碘食盐来防止辐射我国在食盐中添加的是碘酸钾，碘酸钾的化学式为KIO3 ， 则碘酸钾中碘元素的化合价是（ ） A . +1B . +3C . +5D . +74. （2分）某元素的离子结构示意图为： ，下列说法正确的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该离子为阳离子C . 该元素的原子核电荷数为10D . 该元素的原子在化学反应中易得电子5. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 闻气体气味B . 移走蒸发皿C . 向试管里加入粉末D . 取块状药品6. （2分）如图是元素中期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 硫元素属于金属元素B . 硫原子核内有16个质子C . 硫的相对原子质量为16D . 硫原子在化学反应中容易失去电子7. （2分）如图是一个化学反应的微观示意图， 代表氮原子， 代表氢原子从下面示意图获取的信息正确的是（ ） A . 反应前后原子的种类与数目发生改变B . 生成物的化学式为N2H6 ， 其中N的化合价为+6价C . 反应前两种分子的个数比是1：2D . 该反应的基本类型是化合反应8. （2分）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是（ ）A . 它们是同一种物质B . 它们碳原子的排列方式不同C . 它们的化学性质不同D . 它们的物理性质相同9. （2分）下列四种气体存放的方法正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下面表格里鉴别方法错误的（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法A一氧化碳和二氧化碳通过灼热氧化铜B氢氧化钠和硝酸铵放入水中C黄金和黄铜在空气中灼烧D硬水和软水过滤A . AB . BC . CD . D二、 简答题 (共1题；共6分)11. （6分）某瓶装保健食品的外包装标签上的部分文字如图（1）该保健品的主要功能是_（2）某同学为了测定该保健品中CaCO3的质量分数，进行了如下实验：将10片该食品放入一烧杯中，再注入60g稀盐酸；直到不再产生气泡时，测得烧杯内剩余物质的总质量为63.02g，请根据以上数据计算该保健品中CaCO3的质量分数（该保健品中的其它成分不与稀盐酸反应）三、 综合题 (共4题；共29分)12. （7分）饺子是中国传统食品，小丽周末回家观察了妈妈包饺子的全过程，发现许多与化学知识有关的问题。 （1）包饺子所用的原料：面粉、水、食盐、芹菜、大葱、植物油、牛肉。其中芹菜富合的营养素是_；牛肉富含的营养素是_； （2）煮饺子的水是硬水还是软水，可用_进行检验。日常生活中常用_的方法，降低水的硬度。 （3）煮饺子用的不锈钢锅是一种_制品，它具有良好的抗腐蚀性。 （4）饭后用洗涤灵清洗碗筷利用了洗涤灵的_作用。 13. （4分）已知A,B,C,D,E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B,C,E是无色气体，B、C组成元素相同，B的相对分子质量小于气体C，化合物D含有地壳中含量居第二位的金属元素。它们在一定条件下的转化关系如右图所示（表示转化）。请回答下列问题： （1）写出物质的化学式A_；D_。 （2）物质B在日常生活中的用途为_，B和C化学性质不一样，是因为_。 （3）写出下列符号表达式：BC_，ED_。 14. （6分）在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。【作出猜想】 过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2。【进行实验】序号实验装置实验现象实验1实验2带火星的木条复燃实验3带火星的木条复燃【解释与结论】（1）实验1中，观察到_，可判断猜想不成立。 （2）实验2中，A装置中发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)。 （3）实验3中，B装置所盛试剂及其作用是_。 （4）由上述3个实验可判断，猜想、成立。已知实验2中另一种产物由3种元素组成，写出该反应的方程式_。 （5）【反思与评价】与学过的实验室制氧气相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用，其优点是_。15. （12分）实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：（1）写出仪器A的名称_。 （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验_，对该装置进行气密性检验的方法是_。 （3）要制取较多CO2 ， 应对图中仪器进行怎样改进_，反应的化学方程式_。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在_（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点_。证明二氧化碳气体已经集满的方是_。 （4）C+O2 CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2 ， 为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2 ， 其主要原因是_。（答出1条） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、