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文档简介

走一步 再走一步 莫顿 亨特 第一课时 检查预习回忆故事要点 1 故事的主要人物是谁 作者 其他的还有哪些人 五个小男孩 有名字的有哪两个 內德 杰利 2 故事发生在什么时间 七月的一个闷热的日子里 3 故事发生在什么地点 美国的费城 4 故事发生的起因是什么 玩游戏玩厌了 想玩点新花样 5 故事发生的过程是怎样的 中途被伙伴们抛弃 不敢继续爬上去也不敢往下走 进退两难 6 故事的结果又是怎样的 在父亲的指导下顺利脱离危险 课文分析 1 6 我 跟小伙伴去爬悬崖 略写 7 15 讲述的是 我 遇险的情况 16 23 讲述的是我脱险的经历 1 点名朗读课文第14段 这一自然段用了人物的什么描写方法 体现了什么 心理描写 我绝对没法爬下去 我会滑到摔死的 我听见有人哭泣正纳闷儿那是谁 结果发现原来是我自己 连自己哭了都不知道 就体现了 我 的紧张和恐惧 2 点名朗读课文第16段 运用了什么描写方法 起到了什么作用 景物描写 烘托出了我紧张害怕的心理 3 找出课文中描写我爬下悬崖时 我 走第一步时的动词 这几个动词突出了 我 的什么心理 伸 探 踩 这几个动词突出了我的小心翼翼的心理 4 在父亲的指导下 爬悬崖的过程中我的心理有着什么样的变化 从文中找出相应的语句 我顿时有了信心 我的信心大增 我产生了一种巨大的成就感 5 你认为那一句话能揭示文章主旨 中心句 不要想着远在下面的岩石 而要着眼于最初的那一小步 走了这一步再走下一步 直到抵达我所要到的地方 总结 学了这篇课文 你得到了怎样的启示 在人生的道路上 不管遇到怎样的艰难险阻 只要把大困难分解
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