化学人教版九年级上册黄海萍——常见气体的制备复习课课堂练习.doc

常见气体的制备专题复习课堂巩固练习1根据如图装置，回答下列有关问题：a（1）装置图中仪器a的名称为 （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是 ,发生的反应方程式 。（3）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从 进（选“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 2以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称： ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的A氧气，应选择的收集装置是 （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起 作用，该反应的化学方程式为 同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是 （4）若用图H塑料袋排空气法收集CH4，则CH4导入端为 （填“a”或“b”）（5）用图I所示的矿泉水瓶实行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比试验是 CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 3现有以下装置、仪器和药品请根据要求回答问题：（1）图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误 ； 写出图A制取氧气的化学方程式 ；（2）把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以用仪器C和H以及 （填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和 组合4根据下图的实验常用仪器回答有关问题。来源:21世纪教育网 （1）仪器F的名称是 （2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）。（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的 （填序号）。（4）下图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： 则X是 （填化学式）；氧化铜的颜色变化为 ，其化学反应的方程式为 。此实验装置的主要优点是环保，其理由是 。5根据下图回答问题。（1）仪器D的名称为_，E的名称为_。（2）图AC是常见实验基本操作，其中正确的是_（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：_。（3）选择仪器DI完成下列实验操作：用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器_，其反应方程式为_ _。（4）右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整。6下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称： ； （2）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式 （3）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S某同学用G装置来收集处理H2S实验室制H2S的化学方程式为 用G装置来收集处理H2S，说明其密度比空气 G装置中氢氧化钠溶液的作用是 ，漏斗的作用是 实验室制取气体巩固练习参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1（2016泰州二模）下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是（）ABCD【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】本题是制取二氧化碳装置的设计，要求能做到“随时控制反应的发生与停止”，根据制取二氧化碳用大理石和稀盐酸在常温下反应，要想使反应随时发生或随时停止，只要能随时将两种药品接触和分离即可【解答】解：A中虽然有止水夹可以控制的导出使锥形瓶内的气压增大，将稀盐酸部分压入长颈漏斗，但是稀盐酸总是浸没大理石，所以无法控制反应的停止；B中的干燥管只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入干燥管产生气体，不用时可以随时移出干燥管使反应停止，或通过止水夹的开关利用干燥管内的气压加稀盐酸压出干燥管使反应停止，打开止水夹使稀盐酸进入干燥管使反应发生故该装置能够使反应随时发生或停止；C、大理石在多孔塑料片上，要产生气体时，打开止水夹，长颈漏斗内的稀盐酸就会下降浸没大理石产生气体，不用时关闭止水夹，压强增大部分盐酸又被压到长颈漏斗内，使二者分离，控制了反应的进行故该装置能够使反应随时发生或停止；D中的原理同C，大理石通过玻璃珠放在U形管的一侧，要产生气体时，打开止水夹，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没大理石产生气体，不用时关闭止水夹，压强增大盐酸又被压到U形管的左侧，控制了反应的进行故该装置能够使反应随时发生或停止；故选A【点评】本考点对制取二氧化碳的装置进行了合理的设计和分析，关键是明确反应的原理，考查了学生的视图能力，培养了学生分析问题和解决问题的能力，同时开拓了学生的异向思维2（2015临沂校级模拟）使用如图装置可以进行下列实验中的（）A锌与稀硫酸制取、收集氢气B加热氯酸钾与二氧化锰制取、收集氧气C加热高锰酸钾制取、收集氧气D过氧化氢溶液与二氧化锰制取、收集氧气【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】选用此装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温；气体的密度比空气大，不与空气发生反应，无毒【解答】解：A、氢气的密度比空气小，不能用向下排空气法收集故不能进行B、加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，需要加热，故不能进行；C、加热高锰酸钾制取氧气，需要加热，故不能进行；D、过氧化氢溶液与二氧化锰制取、收集氧气，是固液不加热反应，而且氧气的密度大于空气的密度，用向上排空气法收集，故能进行故选D【点评】实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定，气体收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否污染空气等等3（2014北京模拟）甲烷是最简单的有机化合物，实验室用加热固体无水醋酸钠和固体氢氧化钠混合物的方法制得反应如下：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4该实验可选用的制取装置及收集方法是（）A与加热分解KClO3制氧气的装置相同，用向上排空气法收集B与加热分解KClO3制氧气的装置相同，用排水法收集C用启普发生器制取，用排水法收集D用启普发生器制取，用向下排空气法收集【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据实验室制取甲烷的反应物的状态和反应的条件确定发生装置，根据甲烷的性质确定收集方法【解答】解：由题意可知：实验室用加热固体无水醋酸钠和固体氢氧化钠混合物的方法制得，发生装置应选用加热固体制取气体的装置；由于甲烷难溶于水、密度比空气小，所以，收集方法是用排水法或向下排空气法收集由此可知：A、甲烷不能用用向上排空气法收集，故A错误；B、制取甲烷可用加热分解KClO3制氧气的装置，用排水法收集，故B正确；C、启普发生器不能用来进行加热，故C错误；D、启普发生器不能用来进行加热，故D错误故选B【点评】掌握实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质的知识，是解答本题的关键4（2013秋东莞市校级月考）实验室通常用无水醋酸钠（固体）与碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物）共热制取甲烷气体化学反应方程式为：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4，下列适用于制取甲烷 的实验装置是（）ABCD【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，本题给出的A、D装置是不需要加热的；本题给出的B、C装置是需要加热的；实验室通常用无水醋酸钠（固体）与碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物）共热制取甲烷气体，因此制取甲烷气体应该选用加热的装置【解答】解：A、A装置是不需要加热，故选项错误；B、给试管中固体加热，试管口应该略向下倾斜，本装置试管口向上了，故选项错误；C、固体与固体共热制取甲烷气体，因此制取甲烷气体应该选用加热的装置，并且试管口略向下倾斜了，故选项正确；D、D装置是不需要加热，故选项错误；答案：C【点评】本考点主要考查气体的制取装置置的选择，同时也考查了实验中的注意事项，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在选择题和实验题中5（2012洛阳模拟）下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（）A实验室制取氧气B制取、检验二氧化碳C 收集氢气D 收集氧气【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；4P：常用气体的收集方法；6C：实验室制取氧气的反应原理；6L：二氧化碳的实验室制法；6M：二氧化碳的检验和验满菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】A装置属于固体和固体加热制取气体的反应；B装置属于固体和液体常温制取二氧化碳的反应二氧化碳用澄清的石灰水检验；C为向上排空气法收集气体的装置，适合密度比空气小的气体；D为排水法收集气体的装置【解答】解：A、氧气的制取是用加热高锰酸钾的方法，属于“固体和固体加热”的类型，所以A中的装置正确；B、二氧化碳的制取用石灰石和稀盐酸反应，属于“固体和液体常温型”的类型，二氧化碳的检验是将二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊，所以B中的装置正确；C、氢气的密度比空气小，所以氢气的收集可以用向下排空气法，而本装置用向上排空气法是收集密度比空气大的气体的，所以C中的装置错误；D、因为氧气难溶于水，故可以采用排水法收集，所以D装置正确；故选C【点评】本题考查基本的实验装置关键是找准“点”，如是否需要加热，是固体和固体的反应还是有液体参加的反应，是排空气法还是排水法，向上排空气还是向下排空气法等，另外还要注意长颈漏斗和分液漏斗的使用要求不同6（2011静安区二模）利用图示装置组合，能达到实验室制取气体目的是（）A大理石和稀硫酸反应，用制取二氧化碳，随时控制反应的发生与停止B氯酸钾和二氧化锰混合，用制取氧气，不能随时控制反应的发生与停止C双氧水和二氧化锰粉末，用制取氧气，随时控制反应的发生与停止D锌粒和稀硫酸反应，用制取氢气，随时控制反应的发生与停止【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集【解答】解：A、用碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳，不能用稀硫酸，故选项错误；B、氯酸钾和二氧化锰混合，用制取氧气，但是不能用收集，故选项错误；C、双氧水和二氧化锰粉末，用制取氧气时，二氧化锰会在多孔塑料板上漏下，不能随时控制反应的发生与停止，故选项错误；D、实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；因此可以用制取氢气，随时控制反应的发生与停止；故选项正确故选D【点评】本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，还要考虑反应的实际情况本考点是中考的重要考点之一，主要出现在选择题和实验题中7（2011秋泰兴市校级期中）如图所示，下列各组物质中能利用该装置进行实验室制取气体的是（）（1）用大理石固体和稀盐酸溶液制取二氧化碳（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）高锰酸钾加热制取氧气（4）锌片和稀硫酸常温下制取氢气A（1）（2）B（3）（4）C（2）（4）D（1）（3）（4）【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】本题考查了气体的实验室制法，制氧气时，可以有两种装置，如果是用高锰酸钾或氯酸钾时，发生装置就需要加热；如果是用过氧化氢溶液和二氧化锰时，发生装置不需要加热本装置的优点是：注射器可以控制反应的速度；不需要加热，可以节约能源实验室制取氢气和二氧化碳也不需要加热，也可以用此装置制取，但是要注意收集方法，二氧化碳不能用排水法收集【解答】解：A、二氧化碳不能用排水法收集，只能用向上排空气法收集，因此（1）不可行，故选项错误；B、如果是用高锰酸钾制氧气时，发生装置就需要加热，因此（3）不可行，故选项错误；C、用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，发生装置不需要加热；用锌和稀硫酸制氢气也不需要加热，氧气和氢气都可以用排水法收集，故选项正确；D、二氧化碳不能用排水法收集，高锰酸钾发生装置就需要加热，因此（1）（3）不可行，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了气体发生装置的选择和气体的收集方法等实验室三大气体的发生装置和收集装置的选择、验证和验满是中考的重要考点之一，一定要掌握本考点的综合性比较强，要加强对比记忆，理解应用，本考点一般出现在实验题中8（2005绵阳）实验室制取气体所选用的下列装置和药品最合适的是（）ABCD【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】A、依据加热氯酸钾制取氧气分析装置；B、依据二氧化碳的制取装置及药品分析；C、依据二氧化碳的制取装置及药品分析；D、依据氢气的制取装置及药品分析【解答】解：A、用该装置制取氧气需要的药品是氯酸钾和二氧化锰，二氧化锰是催化剂，故不合适；B、实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，而稀硫酸会和碳酸钙反应产生硫酸钙微溶性的物质覆盖在石灰石的表面，会阻止反应的进行，故不合适；C、实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，而碳酸钠和盐酸反应的速度过快，来不及收集，故不合适；D、实验室制取氢气的最佳药品是锌和稀硫酸，也可以用稀盐酸代替稀硫酸，本装置还可以利用弹簧夹的开关控制反应的发生和停止，故最合适；故选项为：D【点评】本题考查了实验室制气体的装置和药品的选择，并对所给出的药品和装置进行评价，选出最佳的组合，关键是熟练掌握常见气体的制取原理和装置的性质依据二填空题（共6小题）9（2016秋太原校级月考）乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体（1）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全，你选择的装置是CF（选填图中装置序号）（2）写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式：2C2H2+5O24CO2+2H2O【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，收集纯净的气体通常用排水法，并结合仪器的用途分析解答；（2）据反应原理书写方程式【解答】解：（1）乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水常温下反应生成，但反应非常剧烈，故发生装置可选C，因分液漏斗可通过控制水的量，控制反应速率，安全，并能通过旋转活栓控制反应随时发生、随时停止，当收集完气体后，可不再滴加液体达到节约的目的，而长颈漏斗则不可以；收集装置是F，因为乙炔难溶于水，排水法收集的气体比较纯净；故实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全，可选择的装置是CF；（2）乙炔在空气中点燃生成二氧化碳和水，反应的化学方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O；故答案为：（1）CF；（2）2C2H2+5O24CO2+2H2O【点评】明确发生和收集装置的选取方法，收集纯净气体用排水法，并能据反应原理正确书写方程式是解答此题的关键10（2015孝感）根据如图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为集气瓶（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是AD或AF或AG（3）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从c进（选“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是能使反应随时发生、随时停止【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；6C：实验室制取氧气的反应原理；6L：二氧化碳的实验室制法；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟悉常见仪器，了解名称；（2）根据：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，选择制取装置；根据氧气的密度大于空气的密度，而且不易溶于水选择收集装置；（3）根据氢气的密度小于空气的密度分析；（4）C与启普发生器的原理相同，主要优点是可随时控制反应的发生和停止【解答】解：（1）图中a是集气瓶；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，用A装置作为发生装置；氧气的密度大于空气的密度，而且不易溶于水，可以用D或F或G收集；（3）氢气的密度小于空气的密度，所以用G装置采用排空气法收集氢气要“短进长出”（4）C与启普发生器的原理相同，主要优点是可随时控制反应的发生和停止，所以制取二氧化碳最好选用的发生装置是C故答案为：（1）集气瓶； （2）AD（AF或AG）；（3）c； （4）C；能使反应随时发生、随时停止 （其他合理答案也可）【点评】本题考查仪器的用途、装置的选择、实验基本操作等方面的知识，只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答11（2015邗江区二模）下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：分液漏斗；集气瓶（2）若用A、C装置组合制取O2，当看到水槽中气泡连续均匀冒出（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）（3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式H2SO4+Zn=ZnSO4+H2（4）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S某同学用G装置来收集处理H2S实验室制H2S的化学方程式为FeS+H2SO4H2S+FeSO4用G装置来收集处理H2S，说明其密度比空气大G装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的硫化氢，防止污染空气，漏斗的作用是防止溶液倒吸（入集气瓶）【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途；（2）根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时的注意事项进行分析解答：用排水法收集氧气，要等到排出空气后再收集；收集后要防止水的倒流而引起试管的炸裂；（3）根据发生装置和收集方法的特点选择合适的气体制取：BE组合适合制取固液常温型的反应及密度比空气小的气体；（4）根据信息提供的反应物及反应类型写出相应的方程式；根据收集方法及进气口判断硫化氢的密度；根据信息硫化氢有毒及硫化氢的性质分析【解答】解：（1）是分液漏斗，是集气瓶；（2）用排水法收集的时机不能是刚一冒气泡，否则收集到的氧气混有空气使氧气不纯；收集完毕若先熄灭酒精灯会引起水的倒流使试管炸裂，故应该先从水中取出导气管；（3）BE组合适合制取固液常温型的反应及密度比空气小的气体，因此可以是熟悉的氢气，要用活泼金属和酸反应制得，故方程式为：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2或其他合理答案；（4）硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应，因此产物为：硫酸亚铁和硫化氢，反应的方程式为：H2SO4+FeS=FeSO4+H2S；根据收集方法及进气管（长管）可以判断硫化氢的密度比空气大；因为硫化氢有毒，能溶于水形成氢硫酸，故可以和氢氧化钠发生酸碱中和反应，从而防止多余的硫化氢逸散到空气中污染空气；漏斗可以增大与氢氧化钠的接触面积，防止溶液倒吸入集气瓶故答案为：（1）分液漏斗 集气瓶（2）连续均匀冒出 从水中取出导气管（3）H2SO4+Zn=ZnSO4+H2或其他合理答案（4）H2SO4+FeS=FeSO4+H2S大 吸收多余的硫化氢，防止污染空气；防止溶液倒吸（入集气瓶）【点评】本题是一道有关气体制取拓展题，要求学生能够根据已有的知识经验进行运用，很好的考查了学生的分析实验能力、知识的运用能力12（2014常德四模）以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称：酒精灯；锥形瓶（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的A氧气，应选择的收集装置是E（3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起催化作用，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是从分液漏斗流入的双氧水占有一定的体积（4）若用图H所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为b（填“a”或“b”）（5）用图I所示的矿泉水瓶实行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比试验是将氢氧化钠溶液溶液换成等体积的蒸馏水作对比试验CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；95：碱的化学性质菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置的特点属于固体加热型；根据氧气的密度和溶解性选择收集方法，排空气法收集的气体较干燥，排水法收集的氧气较纯净；（3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，二氧化锰是催化剂，改变了过氧化氢溶液的分解速率；根据实验的结果推测原因；（4）根据氢气的密度选择进气口；（5）根据水和氢氧化钠溶液对二氧化碳吸收能力的不同回答，二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水【解答】解：（1）是酒精灯； 是锥形瓶； （2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置的特点属于固体加热型的A装置；因为氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集；排水法收集的气体较纯，而向上排空气法收集的气体较干燥，故应选择的收集装置是E；（3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，二氧化锰是催化剂，改变了过氧化氢溶液的分解速率，起到催化作用；该反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2；通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因可能是：从分液漏斗流入的双氧水占有一定的体积（或反应放热，气体膨胀）；（4）因为氢气的密度比空气小，故氢气从长管进入到医用塑料袋的上方，把空气从短管排出；（5）矿泉水瓶变扁，可以是二氧化碳溶于水使瓶内的气压变小，也可以是二氧化碳与氢氧化钠反应使瓶内的气压变小的结果，所以要证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，可以通过对塑料瓶变扁的程度对比来完成：氢氧化钠溶液中既有水与二氧化碳反应，又有氢氧化钠和水反应，因此塑料瓶会变的更扁；CO2与NaOH溶液反应产生碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O故答案为：（1）酒精灯； 锥形瓶； （2）A、E；（3）催化，2H2O22 H2O+O2；从分液漏斗流入的双氧水占有一定的体积（若填反应放热，气体膨胀也可）（4）b；（5）将氢氧化钠溶液溶液换成等体积的蒸馏水作对比试验；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【点评】本题考查了常见气体氧气的制取装置、收集方法的选择及实验误差的分析、二氧化碳的性质探究，可以根据制取气体发生装置、收集装置选择的依据结合实验的现象和结论逐一分析13（2014秋新市区校级期中）如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：a导管 b水槽（2）利用图中所示装置，采用一下组合能完成实验室制取气体的是BCA用制取氧气 B用制取氧气C用制取二氧化碳 D用制取二氧化碳（3）若实验室用氯酸钾在装置中制氧气，其反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气（4）小波同学将装置进行了改进，如图和改进后的装置与装置相比，装置的优点是可随时控制反应的发生与停止；装置的优点是节约药品；实验室若用装置制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为石灰石或大理石【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；6C：实验室制取氧气的反应原理；6L：二氧化碳的实验室制法；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据常用仪器图形、名称和用途分析回答；（2）据实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的方法并结合装置分析解答；（3）氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，根据反应写出反应的文字表达式；（4）装置可通过活塞的开闭控制反应的发生和停止，装置是一微型实验，可节约药品，并对小针筒、药瓶进行废物利用，并能逐滴加入液体，控制反应速率等，实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应，铜网上放固体【解答】解：（1）由图示可知，标号仪器的名称a是导管，b是水槽；（2）A、氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，故错误；B、实验室可用双氧水和二氧化锰常温反应制取氧气，可用，氧气不易溶于水，可用排水法收集，正确；C、实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应，不需加热，可用，二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，正确；D、实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需加热，可用，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，错误；（3）氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是：氯酸钾氯化钾+氧气；（4）装置可通过活塞的开闭控制反应的发生和停止；装置是一微型实验，可节约药品，并对小针筒、药瓶进行废物利用，并能逐滴加入液体，因此可控制反应速率，实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应，铜网上放固体，所以放的是大理石或石灰石；故答案为：（1）导管； 水槽； （2）BC； （3）氯酸钾氯化钾+氧气；（4）：可随时控制反应的发生与停止；：节约药品 （或废物利用、可获得平稳的气流、控制反应的速率等），石灰石或大理石【点评】本考点主要考查了氧气和氢气、二氧化碳的制取装置和收集装置的选择、装置的评价，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强，掌握相关知识才能正确解答14（2013平川区校级三模）现有以下装置、仪器和药品请根据要求回答问题：（1）写出仪器的名称：E试管、F锥形瓶（2）图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正