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文档简介

数学实验报告实验名称 MATLAB基础知识_学 院 专业班级 _姓 名 学 号 _2013年11月6一、 【实验目的】1. 比较简单的了解MATLAB软件的基本用途；2. 了解并掌握MATLAB的工作环境；3. 掌握MATLAB的基本操作及常用命令；4. 掌握MATLAB数据显示格式的调节方法；5. 掌握MATLAB中的常用函数与变量、表达式的定义方法；6. 掌握MATLAB常用的工作方式M文件的编程工作方式；7. 掌握MATLAB中矩阵及数组的有关知识；8. 掌握MATLAB语言中的程序结构。二、 【实验任务】 完成课后第一章第4题（p16），第二章第1、2、3题（p27），第三章第1题（p34）。三、 【实验程序】1. 编写函数文件，计算，并求出当n=20时的表达式的值。 n=1; sum=0; while n sum2. 用不同的数据格式显示自然底数e的值，并分析各个数据格式之间有什么相同于不同之处。 e=exp(1) format short e,eformat long,eformat long e,eformat short g,eformat rat,eformat hex,eformat bank,e3. 矩阵 ， ，计算A*B,A.*B，并比较两者的区别。 A=1 2 3;4 5 6;7 8 9A = 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 B=4 6 8;5 5 6;3 2 2B = 4.00 6.00 8.00 5.00 5.00 6.00 3.00 2.00 2.00 A*B A.*B4. 已知矩阵 ， ，做简单的关系运算并做逻辑运算 A=5 2;9 1;B=1 2;9 2;ABA=BA (A=B)&(A (A=B)&(AB)5. 用公式求的近似值，直到某一项的绝对值小于为止。 x=0; n=1; i=0; while abs(-1)(n-1)*1/(2*n-1)=10(-6); i=4*(-1)(n-1)*1/(2*n-1);x=x+i;n=n+1;end x四、 【实验结果】1. 2. 相同之处：都是在一定的精确度上表示了e的值；不同之处：因为所设精确度不同，所以表达形式不同。3. 由此可知A*B是按正规算法进行矩阵的计算, A.*B是对应元素相乘。4. 5.五、 【实验总结】这个软件给我的第一感觉就是我要再学一次c+了，不过，通过这次实验作业，发现区别还是很大的，相比较之下，这个软件较为简单，并且，它的功能实在强大，显然它是为了数学量身定做的。通过这次试验，对这款软件有了基本的了解
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