化学人教版九年级下册实验活动6酸碱的化学性质.docx

实验活动6：酸、碱的化学性质教学设计一、基本说明1.教学内容所属模板：人教版九年级下册2.适用年级: 九年级3.所用教材出版单位：人教版4.所属的章节：第十单元 实验活动6：酸、碱的化学性质二、教学目标1.知识与技能：（1）加深对酸和碱的主要性质的认识，（2）通过实验解释生活中的一些现象，2.过程与方法：通过学生动手实验培养学生观察、记录、分析实验现象的能力。3.情感态度与价值观：通过亲自动手做实验，激发学生学习的兴趣，体验到学有所用的快乐。 三、教材分析该实验活动是课程标准化学九年级人教版下册第十单元实验活动6的实验内容。九年级的学生思维活跃、协作能力比较强；通过新授课的学习已经具备了基本的实验操作技能，掌握了酸、碱的基本性质。只是在借助酸、碱的性质解决实际问题时还存在一定的欠缺；在具体实验方案的设计、评价以及试剂的选择上还存在迷惘现象。四、学情分析：在以往的学习和生活中，学生已经接触到酸和碱两类物质，但是他们只有一些简单初步的认识。在本章课题一和课题二比较系统全面地介绍了酸和碱的名称、化学式、性质、用途和重要的化学方程式。这些内容零散细碎，给学生的学习、理解、记忆带来较大的困难。很多学生到了这一章学习起来明显吃力，众多的反应现象和化学方程式让他们应接不暇。有些学生靠记忆怎么也掌握不了这些知识。所以，这节实验课的安排非常必要。指导学生完成这节实验课对帮助学生巩固酸和碱的性质，记忆反应现象，练习基本操作，激发学习兴趣都有着重要意义。五、教学重点与难点：重点：通过实验了解酸和碱的化学性质。难点：通过学生动手实验培养学生观察、记录、分析实验现象的能力。六、实验用品： 试管 药匙 蒸发皿 玻璃棒 点滴板 稀盐酸溶液 稀硫酸溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 硫酸铜溶液 氢氧化钙粉末 石蕊溶液 酚酞溶液 pH试纸 生锈的铁钉七、教学过程：一、引入教师：今天我们来学习九年级下册实验活动六酸、碱的化学性质。之前，我们学过酸碱的化学性质，但是大家都没有亲手做过实验，今天，我们就来亲手做做实验。二、出示学习目标教师：首先我们来看一下学习目标。（学生齐读学习目标）。1.加深对酸和碱的主要性质的认识；2.通过实验解释生活中的一些现象；3.通过动手实验提高观察、记录、分析实验现象的能力；4.通过亲自动手做实验，激发学习兴趣，体验学有所用的快乐。教师：大家都知道，化学是一门以实验为基础的学科。那么今天大家亲手做实验，来探究酸碱的化学性质，体验学习化学的快乐。首先我们来看探究活动一：酸碱和指示剂的反应多媒体展示实验步骤。学生动手做实验，填写实验报告。学生汇报实验现象：步骤1中稀盐酸、稀硫酸中液体变为红色，氢氧化钠、氢氧化钙中液体变为蓝色。步骤2中稀盐酸、稀硫酸中液体不变色，氢氧化钠、氢氧化钙中液体变为红色。归纳实验结论：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红色，不能使无色酚酞溶液变色，碱溶液能使紫色石蕊变蓝，使无色酚酞变红色过渡：酸还可以除去铁锈，我们来亲自实验一次，学生探究活动二：生锈的铁钉和稀盐酸的反应投影展示实验步骤：生锈的铁钉要用细线拴住学生做实验，展示每组的实验现象：步骤1中铁锈消失，铁钉变亮，溶液由无色变为黄色步骤2中铁钉表面有气泡产生找学生板演化学方程式：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OFe + 2HCl = FeCl2+H2提问：能把铁钉长时间浸在稀盐酸溶液中么？生答：归纳结论：刚才做了酸碱与指示剂的反应，酸与金属氧化物的反应，酸和碱还能与哪些物质发生反应呢？多媒体展示：学生探究活动3：氢氧化钠和硫酸铜的反应实验用品氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管实验原理2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O实验步骤1、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象实验现象步骤1中出现蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色。步骤2中蓝色沉淀消失，溶液由无色变为蓝色实验结论氢氧化钠和硫酸铜反应产生不溶于水的蓝色沉淀，氢氧化铜不溶于水，但可以溶于盐酸中。实验活动4：氢氧化钠和稀盐酸的反应以及蒸发溶液学生汇报实验结果。实验现象： 步骤1中溶液由无色变为红色 步骤2中溶液由红色变为无色 步骤3中蒸发皿底部出现少量白色固体。交流共享：1、 你认为溶液蒸发后留在玻璃片上的可能是什么物质？并与同学交流 实验活动5 氢氧化钙和稀盐酸的反应实验用品氢氧化钙粉末、蒸馏水、酚酞溶液、稀盐酸、试管2支、药匙实验原理Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O实验步骤1、向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末，然后加入1ml水，振荡2、向上述两支试管各滴入12滴酚酞，观察现象3、继续向其中一只试管中加入约1ml水，振荡4、向另一支试管加入约1ml稀盐酸，振荡、实验现象步骤1中试管中出现白色浑浊液体步骤2中白色浑浊液体变为红色步骤3中试管中仍然是红色浑浊液体步骤4中红色浑浊液体变为无色澄清的溶液实验结论氢氧化钙能和稀盐酸发生中和反应，不需要加指示剂也可以判断反应是否发生问题与交流：通过实验五：可以验证氢氧化钙的那些性质点拨：氢氧化钙的溶解度非常小，水溶液呈碱性，能与酸反应。巩固练习：某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等