3.1以人为本科学发展.pptx

实施科教兴国战略 教学目标 一 知识目标 1 了解现代科技在生产力发展中的决定性作用 我国必须加快发展科技的步伐 2 了解教育在社会主义现代化建设中的先导性 全局性作用 发展我国教育事业任重道远 3 知道科教兴国战略的含义及意义 二 能力目标 通过学习 让学生认识国家实施科教兴国战略的重大意义 三 情感 态度和价值观目标 1 通过学习科教兴国战略的相关知识 培养学生热爱科学的精神 自觉履行受教育义务 为祖国的强大而努力学习现代科学技术知识 2 通过学习 感受科技创新 教育创新的必要性 努力提高自身的素质 1 科学技术对生产 生活的重大作用是什么 2 我国科技事业发展的现状 成就和差距 3 教育具有什么重要作用 4 我国教育事业的发展现状 成就和差距 6 实施科教兴国战略的关键是什么 为什么要这样做 5 科教兴国战略的含义是什么 三 实施科教兴国战略 科技 教育 吃着中国的大米 心里却装着世界的温饱 袁隆平平凡又伟大 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明 誉为 第二次绿色革命 杂交水稻之父 袁隆平 探究园 材料透视 袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献 上世纪90年代 美国经济学家布朗曾向世界发问 21世纪谁来养活中国 面对世界的不安与困惑 杂交水稻之父 袁隆平院士给出的答案不容置疑 中国人通过科技进步和共同努力 不仅能养活自己 而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺问题 袁隆平靠智慧加行动 率领中国科研团队发明的 东方魔稻 以占世界7 的土地养活了占世界22 的人口 首创的杂交稻技术 正在亚非拉等地茁壮成长 成为解决世界粮食安全问题 增加农民收入的 福星 1998年6月25日 湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目 袁隆平 名字品牌价值1008 9亿元的特大新闻 长沙晚报 北京时间2006年4月25日晚9时许 刚刚结束的美国科学院外籍院士评选揭晓 世界著名杂交水稻专家 中国工程院院士袁隆平当选 成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士 天涯若比邻 我国用近50亿吨的自然资源创造了1 6万亿美元的GDP 国内生产总值 而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元 不到50年 韩国人均GDP由87美元跃升至1 4万多美元 靠的是 技术进步和创新 我国提出 未来15年建成创新型国家 走中国特色自主创新道路 差距对比 思考 教材P82 探究各材料之间的关系 说说科学技术的创新与进步对社会发展有何重大作用 答 1 现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节 成为推动生产力发展的决定性因素 2 科学技术已经成为第一生产力 3 我国的科技事业虽然取得了很大的发展 科技实力得到了较大幅度的提高 但总体上同发达国家相比仍然有很大的差距 我国要迅速提高生产力水平 缩小与发达国家的差距 就必须加快发展科学技术的步伐 教材P85 百年大计教育为本 教育具有什么重要作用 教材P85 86 我国教育的现状是什么 成就和差距 教材P86 针对我国的教育现状 我们应该怎么做 包括国家和我们自身分别应该怎么做 国家 实施科教兴国和人才强国的战略 个人 热爱科学 自觉履行受教育的义务 为祖国的强大而努力学习现代科学知识 努力提高自身素质 把自己培养成高素质的新