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文档简介

化学与生活 复习教案一、教学目标： 知识和技能：1、从衣、食、住、用、行方面复习与化学相关的知识2、了解上述物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。过程和方法：1、通过资料和图片获取相关信息。2、根据所学知识，学习合理安排生活习惯的方法。情感态度、价值观：1、意识到化学与生活有密切的关系，在此基础上发展学习化学的兴趣。2、使学生更加热爱生命，并能养成良好的饮食习惯，以促使自己健康的成长。二、重点和难点：重点：衣、食、住、用、行与生活的联系难点：了解营养物质在人的生命活动中的作用及价值。三、教学过程：教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动引入新课回忆早餐你都吃了那些食品？什么样的早餐是合理的搭配？它们含有哪些营养成分？今天我们来共同学习身边的物质与我们生活的联系。回答问题引入新课进入情境一、衣1 衣服的成分-2 棉线的衣服-3 区分天然纤维和合成纤维-4 洗涤原理 5 含羊毛、蚕丝等天然纤维的衣物6 提倡使用无磷洗衣粉7 硬水与软水思考、讨论、交流二、食1 六种营养素：2 主要功能物质 3 主要储能物质4 厨房中的食物5 食盐的用途6 食醋的妙用7 治疗消化不良的药物8 治疗胃酸的食物（药物）9 有损人体健康的物质思考，讨论，交流。三、住1 房屋（墙壁、地面、门窗、插座、灯丝等） 2 刚装修完的室内可能存在的有害气体思考、讨论、交流四、用1、学习用品2、生活用品3、农业用品倾听、思考、讨论、交流。五、行1 低碳生活，绿色出行。2 车用乙醇汽油可以节省石油资源，在一定程度上减少尾气污染。3 乙醇汽油是混合物，含酒精和汽油。4 可燃冰5其它燃料和
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