2电位、电压、电动势.doc

教学过程广东省机械技工学校文化理论课教案首页7.5.1-10-j-01科目电 工 基 础授课日期课时2课题1-1电流和电压电压、电位、电动势班级08机电（1）（2）（3）班教学目的1、 理解并掌握电压、电位和电动势的概念正确区别电压、电位、电动势选用教具挂图交流电压表直流电压表重点1、 电压的定义2、 电位的定义3、 电动势的定义难点电位与电压的区别教学回顾1、 电路的组成及电路的状态2、 电流的形成、大小和方向3、 电流的测量说明审阅签名：【组织教学】清点人数，起立，师生问候，营造良好的课堂氛围【导入新课】初中物理告诉我们，电压是形成电流的原因；我们也知道，手电筒上用的电池的电压是1.5v，白炽灯泡工作时用的电压是220v，电动机工作时用的电压是380v等等，那么电压到底是什么呢？【讲授新课】第一章 电路基础知识1-1电流和电压三、电压、电位和电动势ABFFQQ1、电压：（1）电场力做功：与电荷量成正比（2）电压：电场力把单位正电荷从电场中A点移动到B点所做的功称为A、B两点的电压（是衡量电场力移动电荷所做功的能力）。 “1V”的定义：如果电场力把1C电量的正电荷 从A点移到B点所做的功为1J，则A、B两点间的电压就是1V（3）常用单位：千伏（kV） 1kV=103V毫伏（mV） 1mV=10-3V微伏(V) 1V=10-6V（4）电压的方向-电压的实际方向即为正电荷在电场中的受力方向。实际方向难以判断先设电压的参考方向：当电压的实际方向与参考方向一致时，电压为正值，反之为负值。电压的参考方向有3种表示方法：P5图1-12电压的参考方向P5【例1-2】略先从“电位”的字面意思讲起：与电荷的位置有关的一个物理量，再由学生熟知的势能引出电位4、 电位：单位正电荷在电场中某点所具有的位能参考点的选择：大地 元件汇集点符号： 单位：伏特 V3、电压与电位的关系：（1） 物理函义不同：电压是衡量电场力移动电荷所做的功的能力，电位是指单位电荷在电场中所具有的位能。下面就根据电压与电位的定义及能量守恒定律来进一步推导电压与电位的关系ABFFQQ以右图为例：选择B点为参考点，则根据电位的定义，电荷Q在A点所具有的位能为若要将正电荷Q从A点移至B点，电场力所做的功为，则根据能量守恒定律得整理得任意找一个C点，设电荷从A点移到C点，让学生自行推导，得到，总结归纳出电压与电位的第二个关系：（2） 电路中某点电位就是该点到参考点之间的电压根据能量守恒定律还可得到：整理可得从而得到电压与电位的第三个关系：（3） 电路中任意两点间的电压就等于两点间的电位之差4、电源和电动势利用水泵向上抽水进行形象化教学1）、电源力：非电场力，产生和维持电位差的装置。它能将正电荷从电源的负极移送到正极，以保持两极之间具有一定的电位差，2）、电动势：在电源内部，非电场力（电源）将单位正电荷从电源负级移至正极所做的功叫电源的电动势，其方向由电源负极指向正极，用E表示。符号 图1-13课堂上以表格的形式列出3）、电动势与端电压的关系：非电场力（1）端电压：电源两端的电位差（2）区别：A、物理意义不同：电动势是描述电源力做功的物理量，电压是描述电场力做功的的物理量B、存在部位不同：电动势仅存在于电源内部，电压不仅存在于电源两端，而且也存在于电源外部C、方向：电动势的方向由电源负极指向正极，而电压方向则是由高电位指向低电位 在电源内部，电动势方向与电压方向相反。D、大小：在电源不接负载的情况下，电源电动势与电源端电压在数值上是相等的电动势端电压物理意义电场力做功电源力做功存在部位电源内部不仅存在于电源两端也存在于电源外部方向低电位指向高电位高电位指向低电位大小一般端电压小于电动势，开路时端电压等于电动势思考题：电流、电压、电动势三个物理量的方向存在哪些联系？ （在外电路，电流与电压的方向相同；在内电路，电流与电压的方向相反，与电动势的方向相同。）拿实物给学生演示，并设问让其从中选择5、 电压的测量电压表（1）对交、直流电压应分别使用交流电压表和直流电压表（2）电压表必须并联在被测电路的两端。（3）直流电压表表壳接线柱上注明的“+”“-”记号，应和被测两点的电位相一致。在黑板上图示说明（