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文档简介

配制一定质量分数的溶液教学目标：1、掌握配制一定质量分数的溶液的基本步骤。2、能够分析操作过程中造成的误差。3、通过亲手操作，达到独立完成实验的能力培养。教学重点： 1、掌握溶质质量分数的计算方法。2、掌握配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液的操作步骤。教学难点： 操作过程中的误差分析。实验用品： 托盘天平、烧杯、10ml量筒、5oml量筒、药匙、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体、蒸馏水、贴6%标签的试剂瓶教学过程：一、 复习提问1、溶液的组成2、溶质质量分数的计算公式3、溶质的质量的计算方法二、导入新课人生病输的液体、无土栽培用的营养液、种植农作物喷洒的农药等等都是质量分数一定的溶液，如何配制质量分数一定的溶液呢?这一节我们就来学习配制50克6%的氯化钠溶液。三、教学实验1、计算 计算配制50克6%的氯化钠溶液所需的氯化钠的质量_克，水的质量_克=_毫升。2、称量 称 用托盘天平称取所需的氯化钠的质量，放入烧杯中。量 用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。3、溶解 用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。4、装瓶把配制好的6%的氯化钠溶液装入试剂瓶中。四、学生分组练习实验五、评价与反思 1、在配制溶液的过程中，那些实验操作会导致溶质的质量分数有误差？2、通过本节课的学习，谈谈你在实验中的收获？六、填写实验报告册配
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