




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十单元酸和碱 课题2酸和碱的中和反应 第一课时 荆州市沙市区观音垱中学朱晔 是真的吗 同学们都有这样的经历吗 实验目的 酸和碱能否发生反应 证明酸和碱恰好完全反应 实验药品 稀氢氧化钠溶液 稀盐酸 无色酚酞溶液 紫色石蕊溶液 分组讨论实验方案 一 中和反应 观看视频 实验方案设计及评价 稀氢氧化钠溶液 无色 稀盐酸 无色 溶液 红色 溶液 红色恰好变为无色 结论 酸和碱能发生反应 且能准确判断酸和碱恰好完全反应 稀氢氧化钠溶液 无色 溶液 无色 溶液 无色 结论 当最终观察溶液变成红色时 氢氧化钠溶液已经过量 稀盐酸 无色 溶液 蓝色 溶液 紫色 结论 蓝色变化为紫色时 视觉观察不够明显 溶液 红色 溶液 紫色 结论 红色变化为紫色时 视觉观察不够明显 最佳实验方案 方案 1 实验过程中为什么要加入酚酞溶液 2 实验过程中滴加盐酸时为什么要用滴管慢慢滴入并不断搅拌溶液 3 如何证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 恰好完全反应后所得溶液中的溶质是什么 反应的化学方程式如何书写 实验及问题探究 1 有些反应无明显现象 无固体溶解 无气体 沉淀产生 无颜色变化 可借助 来判断反应是否恰好完成 2 中考热点 探究反应后溶液中的溶质是什么物质 例 向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸 溶液无色 探究反应后所得溶液中溶质的成分 氯化钠NaOH HCl NaCl H2O 指示剂颜色的变化 在分析反应后溶液中的溶质成分时 除了要考虑生成物之外 还要考虑反应物是否有剩余 稀氢氧化钠溶液 无色 溶液 红色 溶液 红色恰好变为无色 实验拓展 其他的酸和碱也能发生类似的反应 Ca OH 2 HClCaCl2 H2ONaOH H2SO4Na2SO4 H2O 小组合作讨论 1 配平上述两个化学方程式 2 上述两个反应中反应物有什么共同之处 3 上述两个反应中其中一种生成物在构成上有什么共同之处 两个反应中生成物有什么共同之处 归纳上述两个化学方程式的特点 其他的酸和碱也能发生类似的反应 Ca OH 2 HClCaCl2 H2ONaOH H2SO4Na2SO4 H2O 2 2 2 2 金属离子 酸根离子 水 酸 碱 盐 由金属离子 或铵根离子 和酸根离子构成的化合物 中和反应 酸与碱作用生成盐和水的反应酸 碱盐 水 中考热点 有盐和水生成的反应是中和反应 不一定 氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图 探究中和反应的实质 NaOH HCl Na H 盐 中和反应的实质 温馨提示 水很稳定 宏观 水在2000 以上才开始分解 微观 室温下 1亿个水分子中 只有一个水分子发生解离 稳定存在 中和反应是放热反应 1 下列有关中和反应的说法 不正确的是 A 中和反应一定是酸和碱的反应B 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应C 中和反应的实质是H 和OH 结合生成水D 中和反应一定生成盐和水 2 一定温度下 向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸 溶液温度随加入稀盐酸的质量如下图所示 下列叙述正确的是 A a点时 溶液中所含溶质为HCl和NaClB c点时 溶液中至少含两种溶质C a点时 溶液呈无色D 从ab点反应放出的热量逐渐增大 随后逐渐减少 B B 实战演练 酸性土壤中加入熟石灰 反应原理 二 中和反应在实际中的应用 1 在农业生产中 温馨提示 由于多种原因 导致一些地方的土壤酸性增强 不利于农作物生长 于是人们将适量的熟石灰加入土壤 以中和其酸性 Ca OH 2 H2SO4 CaSO4 2H2O 2 工业生产中 硫酸厂污水处理 印染厂废水水处理 反应原理 Ca OH 2 H2SO4 CaSO4 2H2O 3 医疗上 反应原理 Al OH 3 3HCl AlCl3 3H2O Mg OH 2 2HCl MgCl2 2H2O 4 生活中 人被蚊虫叮咬后 蚊虫在人体的皮肤内分泌出蚁酸 使叮咬处红肿而痛痒 如果涂一些含有碱性物质的溶液 就可减轻痛痒 芋头去皮处理措施 芋头中含有较强的草酸碱 粘上皮肤后奇痒难忍 去皮前用醋或橘皮擦洗 可避免在去皮过程中对人体产生的危害 观看视频 吃皮
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全文图解《改革开放简史》
- 剪纸瓶子教学课件
- 新解读《GB-T 36775-2018柑橘斑点病菌检疫鉴定方法》
- 浙江省名校新高考研究联盟2026届高三第一次联考生物学试题(有答案)
- 二胡教学课件安排
- 生物老师基础知识培训班课件
- 生物安全知识培训材料课件
- 2025年教师资格证考试(中学信息技术教学论)教育知识与能力冲刺押题卷
- 2025年注册电气工程师考试冲刺试卷
- 生活消防安全知识培训课件
- 砌体结构工程监理实施细则
- 微写作 安慧作文 篇篇精彩(高考作文命题与佳作示范)第三辑
- 附着式升降架设备定期检查、保养记录
- 输电线路工程监理人员质量交底资料
- GB/T 8982-2009医用及航空呼吸用氧
- GB/T 40565.3-2021液压传动连接快换接头第3部分:螺纹连接通用型
- FZ/T 01137-2016纺织品荧光增白剂的测定
- 分镜头脚本设计-课件
- 2020数学花园探秘决赛三四年级A卷
- (精选word)2019《普速铁路线路修理规则》
- 《信念永恒》(朗诵稿)
评论
0/150
提交评论