八年级上册物理第四章第二节光现象课件.ppt

请欣赏图片 大家思考 这些图片有什么共同的特征 水中的美景是如何形成的 想一想 光的反射 第二节 蒙自三中黄永刚 课堂目标 1 了解光的反射现象 知道人之所以能看见不发光的物体的原因 2 通过实验探究认识光反射的规律 了解法线 入射角和反射角的含义 重点 读一读 3 通过实验了解反射现象中光路的可逆性 4 能区分什么镜面反射 什么是漫反射 能用光的反射规律解释生活现象 难点 光射到物体表面时 光的一部分或全部反射回去 这种现象叫光的反射 光射到任何物体表面 都要发生反射现象 任务一 自主学习 认识基本的概念 阅读课本P74页 先独立完成任务一 然后起立同学相互讨论 时间5min 完成的击掌坐下 学生抢答 分数记为小组得分 反射面 法线 入射光线 反射光线 入射角 一点 两角 三线 入射点 法线 通过入射点 垂直于镜面的直线 ON 虚线 入射角 入射光线与法线的夹角 i 反射角 反射光线与法线的夹角 r 反射角 认识要素 光的反射有什么规律呢 O 任务二 探究光的反射规律 根据导案任务二的要求 分别完成探究活动 每完成一个活动 起立相互讨论 时间13min 完成的击掌坐下 学生抢答 分数记为小组得分 提出问题 光射向任何物体表面都会发生反射现象 关于光的反射 你想知道什么 反射光和入射光有什么规律 反射光线沿什么方向射出 猜想与假设同学们大胆的猜想一下 完成任务二的猜想 实验器材 激光笔 入射点 法线 光的反射定律演示器 让纸板在同一个平面上 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点 观察反射光线是否在同一个平面上 将纸板往后面折 重复上述实验 学生活动一 E F 实验总结1 在这次实验中我们发现了什么呢 反射光线 入射光线和法线在同一平面内 三线共面 观察上述实验 入射光线 反射光线和法线 它们的位置有什么关系 学生活动二 实验总结2 在这次实验中我们又发现了什么呢 入射光线和反射光线分别位于法线的两侧 1 让入射光线分别按以下度数入射 在量角器量上读出反射角的度数 学生活动三 00 30 45 60 实验及总结3 记录数据 反射角等于入射角 45 60 30 0 0o 30o 45o 60o 1 反射光线 入射光线 法线在同一平面内 2 反射光线 入射光线分居法线两侧 3 反射角等于入射角 三线共面 两线分居 两角相等 光的反射定律 拓展 入射角在增大 反射角如何变化 当光线垂直照射时 入射角为0 反射角为多少度 0 能不能说入射角等于反射角 答案是 不能 有先后顺序 先有入射光线 后有反射光线 思考一下 任务三 探究光路的可逆性 认真完成学生活动四 分析得出结论 然后起立同学相互讨论 时间5min 完成的击掌坐下 学生抢答 分数记为小组得分 进一步探究 若让入射光线逆着反射光线的方向入射 那么此时反射光线将沿什么方向射出呢 学生活动四 入射光逆着反射光入射实验 实验结论 让入射光逆着反射光的方向入射后 则反射光沿着原入射光的方向射出 即光路可逆 任务四 了解镜面反射和漫反射 先阅读课本P75页 独立完成任务四 然后起立同学相互讨论 时间5min 完成的击掌坐下 学生抢答 分数记为小组得分 判断下图分别属于什么反射 甲图 乙图 实际应用 生活中哪些现象是镜面反射 哪些是漫反射 你能举出例子吗 镜面反射 平面