化学人教版九年级下册常见的酸和碱（第一课时）.ppt

1常见的酸和碱 第一课时 轮台县第二中学理化生组 麦提努尔 麦提如则 1 把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象 该现象说明了什么 2 在右图的实验中 可以看到什么现象 这说明酚酞溶液有什么性质 紫色石蕊遇碳酸变红色 无色酚酞遇浓氨水变红色 温故知新 实验10 1 变红色 变蓝色 变红色 变红色 变红色 变蓝色 不变色 不变色 结论 1 紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色 遇碱溶液变成蓝色 即酸红碱蓝 2 酚酞遇酸溶液不变色 遇碱溶液变红色 实验探究 1 酸碱指示剂 指示剂 的概念 跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质 2 常用指示剂 紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液 3 变色规律 紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色 遇碱溶液变成蓝色 即酸红碱蓝 无色酚酞溶液遇酸溶液不变色 遇碱溶液变成红色 4 指示剂的作用 能检验溶液的酸碱性 5 如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 若溶液呈现红色 则说明该溶液为酸性溶液 1 取少量该溶液 2 滴入几滴石蕊试液 若溶液呈现蓝色 则说明该溶液为碱性溶液 讨论 根据实验10 1的现象 试分析这4种物质中 哪些可能是酸溶液 哪些可能是碱溶液 酸溶液 碱溶液 白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液 练习 有三瓶标签已失落的无色液体 它们分别是硫酸溶液 氢氧化钠溶液和蒸馏水 如何鉴别它们 1 用试管分别取三种溶液少量并编号 A B C 现象 结论 2 分别滴入几滴紫色石蕊试液 观察颜色变化 步骤 A为蓝色 B没有变化 C为红色 A为氢氧化钠溶液 B为蒸馏水 C为硫酸溶液 活动与探究步骤 1 取一种花 月季花 的花瓣 在研钵中捣烂 加入酒精 乙醇与水的体积比为1 1 浸泡 2 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出 得到指示剂 3 试验指示剂在上述4种溶液中的颜色变化 4 根据在溶液中的颜色变化是否明显来判断 能否作为指示剂使用 许多植物的果实和花瓣中含有色素 现提取几种植物的果实或花瓣的汁液 用稀酸 稀碱和水逐一检验 现象记录如下表 2 手工制作一朵纸玫瑰花 用pH 12的某种溶液浸泡后晾干 用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上 纸花会变成色 3 与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 填植物的名称 1 上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 填植物的名称 万寿菊胡萝卜 绿 牵牛花 为什么不同的酸都能使紫色石蕊溶液变红色 无色酚酞溶液不变色 为什么不同的碱都能使紫色石蕊溶液变蓝色 无色酚酞溶液变红色 你知道其中的原因吗 实验10 7 分别试验盐酸 硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 蒸馏水和乙醇的导电性 导电的物质 盐酸 硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 说明上述四种溶液中存在着自由移动的粒子 HCl H Cl H2SO4 2H SO42 NaOH Na OH Ca OH 2 Ca2 2OH 酸在溶液中能离解出H 和酸根离子 在不同的酸溶液中都含有H 碱在溶液中能离解出OH 和金属离子 在不同的碱溶液中都含有OH 1 酸碱指示剂跟酸和碱溶液作用显示不同的颜色 例如 紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色 遇碱溶液变蓝色 无色酚酞遇酸溶液不变色 遇碱溶液变红色 2 酸碱溶液的判断方法 A 取少量该溶液 B 滴入几滴指示剂 石蕊 试液 若溶液呈现红色 则说明该溶液为酸性溶液 若溶液呈现蓝色 则说明该溶液为碱性溶液 练习 某无色溶液能使无色酚酞试液变