实验二 控制结构.doc

实验二 控制结构一、目的和要求1. 掌握Visual C+6.0集成环境中的单步执行；2. 熟悉if 与switch语句的格式、执行过程、使用方法及典型案例；3. 学会使用选择结构解决一般的实际问题，能编写简单的应用程序。4掌握循环结构while、dowhile、for等语句格式、执行过程、使用方法及典型案例。5学习循环结构的嵌套使用。6掌握分支与循环综合程序的编写方法；7学习并熟悉break、continue的区别与使用。8学会常用数值与图形的编程方法。二、实验设备及分组1 Windows2000以上操作系统；2 Visual C+6.0语言环境；3 每人一台PC机。三、内容和步骤（一）验证分析程序第一部分 选择结构1由键盘输入三个数，判断能否构成三角形。分析：判断b+ca是否成立，若不成立则一定不能构成三角形；若成立则有可能构成三角形，再判断b-ca是否成立。因b-c有可能小于0，用b-ca时不能准确描述两边之差小于第三边，需取绝对值进行分析。参考程序如下：#includevoid main()double a,b,c,t;cout请输入a的值a;cout请输入b的值b;cout请输入c的值c;t=b-c;if(ta)if(ta) cout能构成三角形endl;else cout不能构成三角形endl;else cout不能构成三角形a2+b2 时，为钝角三角形；当c2a2+b2 时，为锐角三角形。2某商店“五一”长假期间购物打折。规则如下：若每位顾客一次购物， 满1000元，打九折； 满2000元，打八折； 满3000元，打七折； 满4000元，打六折； 5000元，打五折；编写程序，输入购物款，输出实收款。解：本例使用了if-else if语句进行多重判断。参考程序如下：#includevoid main() double m,p; coutm; if(m1000)p=m; else if (m2000)p=0.9*m; else if(m3000) p=0.8*m; else if(m4000) p=0.7*m; else if(m5000) p=0.6*m; else p=0.5*m; cout实收款：pendl;3有下列分段函数：编一程序，输入x，输出y的值。解：程序如下：#include void main() float x,y;coutx;if (x=0)if (x=10)y=x*x*x;elsey=x*x-5;elsey=x+1;couty=yendl;运行结果：Input x： -3y=-2第二部分 循环结构1计算：S=1+2+3+4+n。真假insum=sum+ii+开始输入nsum=0i=1输出sum结束图4.1 求累加和流程图解：程序流程图如图4.1所示，程序如下：#include void main() int i,n,sum; coutn; sum=0; i=1; while (i=n) sum=sum+i; i+; coutsum=sumendl;运行结果： Input an integer：5 sum=152裴波那契数列的前几个数为1，1，2，3，5，8，其规律为：F1=1(n=1)F2=1(n=2)Fn=Fn-1+Fn-2 (n3)编写程序求此数列的前面40个数。分析：可设两个变量f1和f2，它们的初值为f1=1，即数列的第1项，f2=1，即数列的第2项，用一个循环结构来求数列的前40项，每次处理两项，所以共循环20次，进入循环后，首先输出f1、f2，然后令f1=f1+f2，即可求得第3项，再令f2=f2+f1，注意此时的f1已经是第3项了，所以可求得第4项；进入下一次循环时，首先输出第3、4项，然后按上述方法求得第5、6项，以此类推即可求得前40项。解：#include #include void main() long int f1,f2; int i; f1=1;f2=1; for (i=1;i=20;i+) coutsetw(12)f1setw(12)f2; if (i%2=0)coutendl; f1=f1+f2; f2=f2+f1; 例中“if”语句的作用是使在一行中输出4个数。运行结果： 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 10946 17711 28657 46368 75025 121393 196418 317811 514229 832040 1346269 2178309 3524578 5702887 9227465 14930352 24157817 39088169 63245986 1023341553求出100200之间的所有素数，输出时一行打印五个素数。分析：判断一个数a是否为素数，只需将它整除以2（取整）即可，如果都不能整除，则a就是素数。解：#include #include #include void main(void) int a,k,i,n; n=0; for (a=100;a=200;a+) k=sqrt(a); for (i=2;ik)/若ik，则i为素数 coutsetw(12)a; /输出素数 n=n+1;/对素数统计个数 if (n%5=0) coutendl; coutendl;程序运行后，输出，： 101 103 107 109 113 127 131 137 139 149 151 157 163 167 173 179 181 191 193 197 199（二）完成实验项目1设计一个程序，判断从键盘输入的整数的正负性和奇偶性。2编写程序，实现下列函数功能：3已知奖金税率如下：（a代表奖金，r代表税率）a500(元)r=0%500a1000r=3%1000a2000r=5%2000a5000r=8%a5000r=12%输入一个奖金数，求税率、应交税款及实得奖金数。3输入某一年的年份和月份，计算该月的天数。提示(1)一年中的大月(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)，每月的天数为31天；(2)一年中的小月(4月、6月、9月、11月)，每月的天数为30天；(3)对于2月，则要判断该年是平年还是闰年，平年的2月为28天，闰年的2月为29天。某年符合下面两个条件之一就是闰年：年份能被400整除；年份能被4整除，但不能被100整除。4输入平面直角坐标系中一点的坐标值（x,y），判断该点是在那一个象限中或那一条坐标轴上。第二部分 循环结构1编程序打印一个如图4-3所示的数字金字塔：图4-