6回忆我的母亲 (5).pptx

回忆我的母亲 朱德 八路功勋大孝为国一生劳动吾党之光 为母当学民族英雄贤母斯人无愧劳动阶级完人 挽联 了解作者 朱德 字玉阶 四川仪陇人 伟大的马克思主义者 伟大的无产阶级革命家 政治家 军事家 中国人民解放军的主要缔造者之一 中华人民共和国的开国元勋 了解文体 回忆录 文学体裁的一种 一般运用记叙和描写的方法 追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历或社会活动 回忆录在写法上的特点是内容真实可靠 不虚构 一般采用第一人称的叙述方式 可以写一件事的全过程 也可以记录某些生活片段 以记叙为主 可兼有描写 抒情和议论 语言表达上追求朴素自然 阅读课文 感知母亲形象 母亲是的人 精读课文 把握母亲形象 作者回忆了母亲哪几方面的事 表现了母亲怎样的品质 根据课文内容填写下面表格 勤劳俭朴 任劳任怨 宽厚仁慈 坚强不屈的性格 朴素的阶级意识 遭遇退佃 搬家和天灾 母亲没有灰心 对劳苦农民的同情和对为富不仁的反感更强烈 节衣缩食 借债供我读书 摆脱贫困和压迫的愿望 支持 慰勉我参加革命 深明大义 识大体 顾大局 离开土地就不舒服 勤劳 勤俭持家 深明大义 深明大义 热爱劳动 种田 种菜 喂猪 养蚕 纺棉花 挑水挑粪待人和气 周济亲戚等 独立支持一家人的生活 写法探究1 母亲一生值得回忆的事情很多 作者为什么选择这些事情来写呢 这些事情又是如何串联起来的 明确 作者精选的这些事情最能表现母亲的优秀品质 勤劳俭朴的习惯 宽厚仁慈的态度 坚强不屈的性格 在文章中这些事情又不是零碎的 孤立的 文章围绕母亲 勤劳 这一线索 标明事件的时间并按时间顺序安排记叙的内容 这样 虽然文章所记的内容时间跨度大 事件多 但脉络清晰 有条不紊 细读课文 赏析语言 体会作者情感 课文的语言平实如话 字里行间饱含深情 细读课文 找出相关语句 体会其中蕴含的情感 然后有感情地读给同学们听 再说说其中表达的深情 要求 每位同学用 写 用 得好 写出了 情感 的句式说一句话 读课文 进行圈点勾画 准备发言 细读下列句子 体会其中蕴含的情感 作者情感 情感 爱 敬 哀 思念 怀念 歌颂 赞扬 感谢等 爱是基本感情 是贯穿全文的感情 作者怀着对母亲深深的爱 哀思母亲 歌颂母亲 感谢母亲 唱出一支对母亲的深情赞歌 情感升华 母亲现在离我而去了 我将永不能再见她一面了 这个哀痛是无法补救的 母亲是一个平凡的人 她只是中国千百万劳动人民中的一员 但是 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史 我用什么方法来报答母亲的深恩呢 我将继续尽忠于我们的民族和人民 尽忠于我们的民族和人民的希望 中国共产党 使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活 这是我能做到的 一定能做到的 思考 情感是如何升华的 升华情感 深化主题 明确 朱德是领袖 是革命家 他心里不仅装着人民 还装着党和国家 作者深知母亲逝世的哀痛是无法补救的 因此就要寻找补救之法 以报答母恩 于是 从母亲的平凡 想到劳动人民的平凡 想到 她只是中国千百万劳动人民中的一员 再进一步想到正是这千百万人创造了和创造着中国的历史 再通过一个设问句 使报答母亲深恩的感情上升为更博大的感情 尽忠于我们的民族和人民的希望 中国共产党 使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活 作者把爱母亲的感情与爱党 爱人民 爱民族的感情紧紧地结合在一起 大大地深化了文章的主题 写法探究2 本文作者在记叙事情 抒发情感的同时 还穿插了精当的议论 在这个语段中 也有这样的议论句 请你找出来 说说它的作用 明确 本文议论以记叙内容为基础 阐述的是自己的切身感受 写得精当有力 这些议论可以突出人物的品质 揭示事件的意义 起到画龙点睛 深化主题的作用 议论句 母亲是一个平凡的人 她只是中国千百万劳动人民中的一员 但是 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史 作用 不仅赞颂了母亲 而且由赞颂母亲推广到赞颂劳动人民 使作者的感情得以升华 文章主题得以深化 格式 本文记叙了 描写 了 的故事 事迹 经过 事件 抒发了作者的 的感情 表现 表达 赞美 反映 歌颂 了 概括主题 主题 文章回忆了母亲勤劳的一生 叙述了对 我 的教育和影响 赞颂了母亲勤劳俭朴 宽厚仁慈 坚强不屈