化学人教版九年级下册生活中常见的盐（第二课时）.doc

课题2 生 活 中 常 见 的 盐 第二课时 复分解反应发生的条件 授课 尤溪七中蒋更生 九(1) 2017.3.24教学目标：知识与技能： 能根据复分解反应发生的条件，并利用附录提供的酸、碱、盐溶解性的信息，判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。过程与方法：1. 通过对实验现象的观察，并讨论、分析，归纳复分解反应发生的条件。2. 通过探究“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”，进一步认识复分解反应发生的条件。情感、态度与价值观：培养学生对知识、方法的学习及科学态度。教学重难点：复分解反应发生的条件和应用。教学准备：实验（11-3）、探究活动“某些酸、碱、盐之间是否发生反应” 、PPT教学时数：1课时教学设计：教学环节教学内容设计意图复习导入目标展示1. 说说物质分别属于哪类（酸、碱、盐）物质。NaCl HCl NaOH Na2CO3 CuSO4 H2SO4 Ca(OH)2 CaCO3 2. 发生在溶液中，由两种_相互交换成分，生成另两种_的反应，叫复分解反应。3. 设问：是否任意两种化合物溶液之间都能发生反应？如果不会，需要满足什么条件复分解反应才会发生？4. 揭示课题：复分解反应发生的条件5. 展示本节学习目标：知道复分解反应发生的条件，并依此判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。完成探究“某些酸、碱、盐之间的反应能否发生”复习已学知识，为新课教学作铺垫。明确学习目标新课教学知识回忆问题探究1. 回忆前面学过的酸和碱中和反应，把下列化学方程式写完整。HCl + NaOH NaCl + _H2SO4 + Ca(OH)2_ + _讨论：它们是否属于复分解反应？生成物有什么相同之处？2. 回忆CaCO3 、Na2CO3 等含CO32- 的盐与HCl发生复分解反应的实验，观察到的共同现象是什么？请把化学方程式写完整。CaCO3 + HCl CaCl2 + _ + _Na2CO3 + HCl _ + _ + _3.学生汇报，小结。回忆已学知识，练习书写化学方程式，通过问题的讨论探究来发现规律。新课教学实验演示问题探究1. 演示实验（11-3）向两支各盛有少量CuSO4溶液的试管中分别滴加 NaOH溶液和BaCl2溶液，观察并记录现象。CuSO4溶液+NaOH溶液 CuSO4溶液+BaCl2溶液现象化学方程式CuSO4+BaCl2 = BaSO4+CuCl2讨论：上述两个反应是否属于复分解反应？观察到的现象有什么共同之处？2. 综合以上的学习，请你试说一说复分解反应的发生需要什么条件？3. 小结：只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。4. 怎样知道两种化合物互相交换成分后物质是否为沉淀？指导阅读书后附录提供的酸、碱、盐溶解性的信息。培养观察实验、记录现象的习惯。在问题的探究过程中提高交流、讨论的水平和分析归纳的能力。培养学生对知识、方法的学习及科学态度分组实验探究探究“某些酸、碱、盐之间的反应能否发生”1.根据复分解反应的条件，并利用书中114页附录提供的酸、碱、盐溶解性的信息，判断稀硫酸与其他4种化合物的溶液之间是否能发生反应。请你和小组同学设计实验证明你的判断。2.小组讨论交流方案，汇报。NaOH溶液NaCl溶液K2CO3溶液Ba(NO3)2溶液稀硫酸依据设计实验3.小组开展实验，教师巡视指导。4.小组汇报。训练学生设计实验和实验探究的能力，加深认识复分解反应发生的条件。本节回顾回顾学习目标，你是否达到学习目标？ 课题小结检测评学1. 下列反应属于复分解反应的是（ ）A. 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2B. H2O + CO2 H2CO3C. H2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2HCl D. Mg + 2HCl MgCl2+ H22. 下列各组溶液之间，能发生复分解反应,但既无沉淀也无气体产生的是（ ）A. NaCl和HCl B. Na2CO3和HCl C. NaOH和H2SO4 D. Ca(OH)2和 Na2CO33.已知某白色固体可能是 NaCl、Na2CO3、Na2HCO3、CaCO3中的一种，取适量该固体，依次进行下列实验：加适量水充分搅拌，得无色溶液；再滴入HCl，没有气泡产生。则白色固体是（ ）A. NaCl B.Na2CO3 C.Na2HCO3 D.CaCO3学生练习、汇报，师生评议。检查学生对知识的掌握和应用情况。练习应用课本85页 第4题巩固知识板书： 课题2 生 活 中 常 见 的 盐 复分解反应发生的条件HCl + NaOH NaCl + H2OH2SO4 + Ca(OH)2 CaSO4 + 2H2OH2CO3CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2Na2CO3 + 2HC