化学人教版九年级下册溶液的质量分数.doc

九年制人教版化学第二单元各课题课件(人教版) 资料类型：其它类型本人根据多年教学经验精心制作本课件。内容包括：课堂练习，基础巩固，能力提升，历史回顾，综合检测。是真正的一本通。第九单元 溶液课题三 溶质的质量分数一溶质的质量分数【实验探究1】分别在1号、2号、3号试管中加入0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜，再分别倒入10mL水，振荡溶解后，比较3种硫酸铜溶液的颜色。实验现象：1号试管中溶液颜色 ；2号次之；3号试管中的溶液颜色 。实验结论： 、 。【实验探究2】将刚才配好的硫酸铜溶液，取一支溶液倒入2支空试管中，往其中一支加入水，振荡，观察颜色。实验现象：颜色明显变浅。实验结论： 。综上所述：溶质质量、溶剂质量都会影响 。 今天的粥稠了，是潜意识和昨天的粥比、米多了；今天的粥稀了，是潜意识和昨天的粥比、米少了。张家认为的稠粥在李家可能就是稀粥。怎样才能比出千家万户的粥到底谁家的粥稠了、稀了？只能取相同质量的粥，考察米的多少，便可知道谁家的粥稠稀。或者说：溶液的浓、稀在数学上是这样表达的：一 溶质的质量分数定义：溶质的质量与溶液的质量之比100% 表达式：溶质的质量分数= 其单位为“1”。溶质质量 = 溶液质量 = + = = 二 饱和溶液、不饱和溶液与“浓”“稀”溶液的关系1.溶液的分类（1）从能否继续溶解某种溶质把溶液分为： ； 。（2）从溶质与溶剂的质量比把溶液分为： ； 。2. 饱和溶液、不饱和溶液与“浓”“稀”溶液的关系结论： 三 溶液的计算1.已知溶质和溶剂质量，求溶质的质量分数【计算】在3个盛10mL水的烧杯中分别加入0.5g、1g、1.5g溶质，三种溶液中溶质的质量分数各是多少？三种溶液中溶质的质量分数为：1.溶质的质量分数为：2.溶质的质量分数为：3.溶质的质量分数为：【活动与探究】同学完成下表：（水的密度=1gcm-1）溶质质量/g溶剂质量/g溶液的质量分数10902080结论：氯化钠溶液是无色的、无法通过观察其颜色确定溶液的浓稀。 可以通过计算溶质的质量分数比较各溶液 。2.已知溶液质量和溶质的质量分数，求溶质和溶剂的质量例1.在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg的这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？解： 答：例2.用A、B两个烧杯各取90g溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液，再A向烧杯中加入10g硝酸钾，向B烧杯中加入10g水，并用玻璃棒搅拌至全部溶解。求：1.原溶液中溶质的质量、溶剂的质量各是多少？2.向原溶液中增加10g硝酸钾（全部溶解）或增加10g水后，溶液中溶质质量、溶剂质量、溶液质量各是多少？3.上述形成的两种溶液中溶质的质量分数各是多少？解：1.溶液的质量 = g溶质的质量 = 溶液质量溶质质量分数 = =9g溶剂的质量 = 溶液质量 溶质质量 = = 81g2,增加10g硝酸钾后：A烧杯中溶质质量 = g溶剂质量= g（不变）溶液质量 = =100g或90g+10g=100g加入10g水后：B烧杯中溶质质量= g（不变）溶剂质量 = =91g溶液质量 = g或90g + 10g=100g（若新增的10g溶质未完全溶解，上述计算错误） 3.增加10g硝酸钾后，A烧杯中： 溶质的质量分数 = 增加10g水后，B烧杯中：溶质的质量分数 = 答：-。终上所述：在原溶液中，增加溶质质量则溶质和溶液质量同时增加，溶液中溶质质量分数 ；增加溶剂质量则溶剂和溶液质量同时增加，溶液中溶质质量分数 。三、配制溶液的一般步骤：1. ；2. ；3. ；4. 。例3. 配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，需NaCl和H2O各多少克？解：1.计算；需NaCl： 需H2O：答：-。配制溶液需要的仪器： 。【课堂练习】1.用氯化钠固体配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是（ ） A B C D 2.用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作溶解；称取氯化钠；过滤；量取水；计算；蒸发结晶。正确的操作顺序是（ ） A B C D 3.在40g溶质质量分数为15%的硝酸钾不饱和溶液中，加入10g硝酸钾或10g水，计算所得溶液中溶质的质量分数。 第二课时 溶质质量分数的计算将1g食盐放入烧杯中，再加入9mL水，用玻璃棒搅拌至溶解。再向上述烧杯中加入10mL水、搅拌（水的密度1gcm3）求：1.试分别写出稀释前后溶质质量、溶液质量、溶质质量分数。2.分析各量的变化情况。答：1稀释前溶质质量是1g、溶液质量是10g、溶质质量分数是 ；稀释后溶质质量是1g、溶液质量是20g、溶质质量分数是 ；2.稀释后溶液质量增加，溶质质量不变，溶质质量分数 。结论：溶质的质量分数减小一半，加水的质量和对应溶液的质量 。 一 溶液稀释和配制问题的计算家里做稀饭稠了，变稀的方法是加水，但加水前后稀饭中米粒数不变。即稀释前溶质的质量=稀释后溶质的质量例1.化学实验室现有98%的浓硫酸，在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？解1：设需加水的质量为X 答：-。解2：设稀释后溶液的质量为x 需水：答：-。例2.某工厂化验室配制5000g 20%的盐酸，需38%的盐酸多少毫升（密度为1.19gcm1）分析：溶质的质量分数是质量比，不能把体积直接代入公式计算。涉及到体积时：溶质质量=溶液体积溶液密度溶质的质量分数解：设需38%的盐酸体积为x 答：-。二 溶质的质量分数应用于化学方程式的计算例3.100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应。试计算这种硫酸中溶质的质量分数。解：设100g硫酸溶液中溶质质量为x 溶质的质量分数= 答：-。【课堂练习】1.把200g 20%食盐水溶液稀释成10%的溶液需加水多少克？（200g）2.把30g质量分数为20%的氢氧化钠溶液加水稀释到100g，此溶液中氢氧化钠的质量分数为多少？（6%）3.实验室要配制50g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液。现有25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述药品，设计配制方案填入下表配制方案（只要说明配制时所需药品及用量即可）方案一25g溶质质量分数40%的硝酸钾溶液和25g水方案二10g硝酸钾和40g水方案三20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液、7g硝酸钾和23g水答案不唯一。【基础训练】1.某温度下，蒸干35g氯化钾溶液，得到10g，求该溶液中溶质的质量分数。2.把100g质量分数为98%的硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量是多少？3.某工厂化验室配制5000g 20%的盐酸，需要38%的盐酸（密度为1.19g/mL）的体积是多少？4.配制500mL质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为 1.1g/cm3 ），需要氢氧化钠和水的质量各是多少？5.100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应。试计算这种硫酸中溶质的质量分数。6. 50g质量分数为38%的盐酸与足量大理石反应，生成二氧化碳的质量是多少？这些二氧化碳的体积（标准状况）是多少？（在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L）7.某食品加工厂生产的酱油中氯化钠的质量分数为15%18%，该厂日产酱油15t试计算该厂每月（按30天计）消耗氯化钠的质量。8.某注射用药液的配制方法如下：（1）把1.0g药品溶于水制成4.0mL溶液a；（2）取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；（3）取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；（4）取0.2mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d。由于在整个配制过程中，药液很稀，其密度近似看作1g/cm3。试求：（1）最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数；（2）1.0g该药品可配制溶液d的体积是多少？9.在20 时，要提纯50g含有少量泥沙的粗盐，最好用多少水来溶解粗盐？10.现欲配制10%的NaCl溶液100g，试简述配置过程。学生讨论完成。【能力提高】将一瓶80g 溶质质量分数为10%的NaCl溶液平均分为2等份，每份溶液中溶质的质量分数为 ；若将其中的一份溶液中溶质的质量分数减小一半，应加水 g，若将另一份溶液中溶质的质量分数增大一倍，应加入NaCl g。 【历史回顾】配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（ ） A用量筒量取水时仰视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出九年级化学1-9单元试题可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 S-32 Mg 24 Cu 64一、选择题（每小题1分，共20分）1. 请从化学的视角进行分析，下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）A.鲜奶制酸奶 B.水果榨果汁 C.高粱酿白酒 D.黄豆酿酱油2. 下列解释正确的是（ ） A.a g氯酸钾与b g二氧化锰混合，加热反应后得到c g氧气，残留固体质量为d g，则d = a c B.向饱和的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体，升温，硝酸钾固体质量增加 C.将100mL酒精与100mL水混合，能形成200mL溶液 D.向10g溶质质量分数为10的NaCl溶液中加入10mL蒸馏水后，溶液中溶质的质量为1g3. 下列说法中正确的是（ ）A、铁锈能形成一层保护膜，使里面的铁不再生锈B、单质碳在常温下化学性质稳定C、硫在空气中燃烧比在氧气中燃烧更旺D、生铁是一种纯净物4右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。把t1时三种物质的饱和溶液温度升高到t2。则三种溶液的溶质质量分数大小关系是（ ） Aabc Bbac Cba=c Dcba 5. 下列各选项中说明酒精作为燃料的优点是（ ）燃烧时发生氧化反应 充分燃烧的产物不污染环境乙醇是一种再生性能源 燃烧时放出大量的热能A B C D 6. 将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中错误的是（ ）物质ABCD反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5AA和B是反应物，d可能是催化剂。 B反应后A物质的质量为4.64g CC物质中元素的种类，一定等于A、B二种物质中元素的种类D若A与B的相对分子质量之比为21，则反应中A与B的化学计量数之比为217. 目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如右图）。下列说法错误的是（ ）A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应：2H2O 通电 2H2+O2D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂8. 下列关于溶液的说法不正确的是（ ）A、用洗涤剂乳化餐具上的食用油后，得到的液体不是溶液B、农业上用食盐溶液选种，是因为食盐溶液能促进种子发芽C、白糖溶解在水中不见了，说明糖分子运动到了水分子中形成了溶液D、在溶液中进行的化学反应速度很快，是在因为溶液中反应物的接触面积大9. 下列四个化学反应中，符合此漫画情景的是（ ）A. FeCuSO4FeSO4Cu B.CuO + CO Cu + CO2 C. H2 + CuO Cu + H2O D.FeH2SO4FeSO4H210.镁带在CO2中燃烧的反应为2MgCO2 2MgOC则下列叙述中错误的是（ ）A.CO2具有氧化性，镁带有还原性 B.物质只有跟氧气接触，才能燃烧C.这是一个置换反应 D.镁带着火，不能用二氧化碳灭二、填空（化学方程式每个2分，其余每空1分，共29分）1. 王佛松院士在展望21世纪的化学一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害。”（1）请你任选一种物质说明它的两面性，选取的物质是 ，对人类有益的一面是 ，对人类有害的一面是 。 （2）科学研究表明，由于大气中的二氧化碳含量增加，使得海洋所吸收的二氧化碳也明显增加，导致海洋的表面水体酸性增强，出现“酸化的海洋”。请用化学方程式表示海水酸化的原因 。你认为导致大气中二氧化碳含量增加的原因有 （写出一种原因即可）。2.下图表示不同类别的纯净物之间的相互关系。A、B是不同类别的化合物，其溶液都能与铁反应；M、N是由不同类别的微粒构成的单质。 请写出下列方程式或化学式： 铁+A： ，B_ _； 铁+M：_ _ _ ，N_ _；3. 根据以下铁的实际用途说明铁具有的性质。（1）家用铁制的锅铲上部常加一木柄或塑料柄，这说明铁具有 性。（2）盛放石油产品(如汽油、柴油等)的油罐车振荡可以产生静电，容易引起火灾、所以在油罐车尾部有一条拖地铁链。这是利用铁的 性。（3）脸盆、痰盂制品的表面烧一层搪瓷的目的除了美观外，主要是 （4）钛和钛合金可以用来造轮船外壳，这是因为 。4. 根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题。(1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)将B点所示的溶液升高温度到40(忽略水的蒸发)，此时溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”)。(3)B点代表20 时氯化钠的溶解度为360g，若在20 时，向100g水中加入40g氯化钠，充分搅拌后，会得到 g氯化钠溶液。 5. 向铁粉中逐渐加入一定量的稀硫酸，产生的现象是:有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色。（1）反应后溶液中一定含有的溶质是_ _；还可能含有的溶质是 。（2）溶液的颜色通常是由溶液所含粒子的颜色决定的，由此你认为反应后的溶液呈浅绿色是由_ _（填“Fe2+”、“H+”或“SO42”）引起的，理由是 。ABC6. 用你所学的化学知识解释下列各小题：(1)如图A，敞口放置的酒精灯不会燃烧的原因是 。(2)如图B，长期敞口放置的酒精灯无法点燃的原因是 _ 。(3)如图C，燃烧的酒精灯盖上灯帽后会熄灭的原因是 。(4)小木块比小煤块容易被点燃，说明可燃物燃烧与 有关；木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与 有关；刨木花比木块更容易燃烧，说明可燃物燃烧与 有关。三、实验与探究（化学方程式每个2分，其余每空1分，共14分）1. 结合下列实验装置回答相关问题： (1)写出A装置中a、b仪器的名称： 、 。(2)用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为 ，收集装应选 （填编号）；用双氧水制O2的化学方程式为 。(3