物理人教版八年级上册第一节质量.ppt

第六章质量与密度 第一节质量 什么是质量 观察铁钉和铁锤 铝锅和铝勺 木制的桌子和椅子比较他们的相同点和不同点 用学过的知识总结一下 相同点 所含物质相同不同点 所含物质的多少不同 物理学中 把物体所含物质的多少叫做质量 用字母m表示 单位换算 国际单位 千克 kg 吨 t 克 g 毫 mg 1t 1000kg 1kg 1000g 1g 1000mg 例题 下列物体质量最接近50g的是 A 一个鸡蛋B 一本九年级物理教材C 一张课桌D 一头大象解析 根据生活中对于一些物体质量的认识 同时利用单位的换算可以得出符合条件的选项 一斤是500g 一两是50g 一个鸡蛋大约就是一两即50g 故A正确 而物理教材课本约为0 25kg 课桌约为25kg 一头大象约为6t 答案 A 练习 给下列物体的质量填上合适的单位 A 一个桔子的质量150g B 一只羊的质量约25kg C 一个硬币的质量约3 5 103 kg 质量测量 认识托盘天平的构造和天平使用注意事项 使用口诀 天平放平游码归零调节螺母衡量平衡左物右码再次调平 例题 小明同学在用天平测物体质量的实验中 首先取来托盘天平放在水平桌面上 发现如图1所示情况 图1图2图3 1 他应采取的措施是 2 天平调节平衡后 小明按图2所示的方法来称量物体的质量 小华立即对小明说 你操作时至少犯了两个错误 小华所说的两个错误是 3 小明虚心地听取了小华的建议 重新进行操作 在称量过程中 又出现了如图1所示的情况 他 4 天平再次平衡后 所用砝码和游码位置如图3所示 那么小明所称量物体的质量是 g 解析 考查托盘天平的调节和称量质量的方法 1 天平调节分水平调节和横梁调节两步 在调节横梁平衡时 应通过调节平衡螺母来实现 图1显示天平的左端下沉 应将平衡螺母向右调节 2 称量时 必须把被测物体放在左盘内 在右盘内增减砝码 而且砝码应该用镊子夹取 轻拿轻放 因此 图2中小明犯了两个错误 用手拿砝码 物体和砝码放反了托盘 3 称量过程中使天平平衡是通过增减砝码和移动游码来实现的 出现了如图1情况 显示物体质量偏大 应向右盘内增加砝码或向右移动游码 相当于向右盘内增加小砝码 应注意的是 此时不能调节平衡螺母来使天平的横梁平衡 否则 天平称量前的平衡被破坏 测出的质量就不对了 4 天平平衡后 右盘内砝码的总质量加游码指示的左边的质量值即为被测物体的质量 因此 称量物体的质量是m物 20g 20g 5g 2 4g 47 4g 质量是物质的属性 1铁块压成铁片 铁的质量有没有变化 2把冰块放到杯子中 熔化成水 质量有没变 3把书从书店运到学校 书的质量有没有变化 质量是物体的一种属性物体的质量不随形状 状态 位置而改变 练习 一根铜棒 在下列情况下 质量会发生变化的是 A 把铜棒加热到100 B 钳工用锉刀对它加工C 把铜棒轧成一张薄铜板D 宇航员把铜棒带到月球上 练习 某同学在用天平测物体质量的实验中 所用的一个砝码被磨损了 则这个同学所测的物体质量与真实值相比 A 偏小B 偏大C 无差别D 无法比较解析 砝码被磨损后质量减小 因此要使天平平衡 就需要添加更多的砝码 从而使测量结果比真实值大 答案 B 练习 质量为1 8 106mg的物体 可能是下列的 A 一头大象B 一位小学生C 一只鸡D 一颗小铁钉解析 解答本题要求对质量的单位有感性认识和对日常物品的质量大小有所了解 可以先把所给的质量单位换算成我们较为熟悉的kg 1 8 106mg 1 8kg 一头大象的质量远大于1