云台乡中主题班会实施方案.docVIP

云台乡中2011-2012学年第二学期主题班会实施方案一、主题班会实施背景为适应我校新课程改革，加强对学生进行思想教育、良好行为的养成教育以及综合能力的培养教育，提出主题班会实施方案。主题班会是实施德育的重要载体,主要是围绕一个主题,在班主任的引导下,以班集体的智慧和力量为依托、以学生为主体,充分发挥学生的积极性而开展的一种生动活泼的自我教育活动。不仅通过计划实现对学生的教育，而且还能通过策划实施学生的自我教育，平等和谐的教育场景，是实现师生互动、师生情感交流的场所。初期教育：适应教育，理想教育，习惯养成教育，热爱集体教育，文明礼貌教育。中期教育：爱护环境，珍惜时间，考试诚信教育，挫折教育，方法教育。后期：纪律教育，安全教育，感恩教育，交际教育。二、主题班会实施框架调查研究归纳总结内容设计程序设计环境设计充分准备加强指导确定学期班会主题设计班会实施班会总结班会评价班会，选取优质班会课，观摩学习三：主题班会实施意义班会，是班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式，班会围绕一定的主题进行即为主题班会，班主任如果能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的。四、主题班会内容20112012学年度第二学期班会课程安排表周次时间主题目的12.13新学期，我能行信心教育22.20展开理想的翅膀理想教育32.27勿以善小而不为，勿以恶小而为之习惯养成教育43.5一滴水，放进大海才不干涸热爱教育集体53.12学雷锋,讲礼貌,树新风 文明礼貌教育633333.13.19礼仪教育礼仪常识教育73.26任重而道远责任教育84.2美化净化校园,从身边做起爱护校园环境教育94.9“把握时间,成就未来珍惜时间教育104.16我是诚实的孩子诚信，考风，考纪教育114.23逆风飞扬直面挫折主题班会设计培养学生接受挫折教育。124.30中期分析结合本校实际，促使学生养成考后总结得失习惯135.7安全在我心培养学生安全意识教育145.14从小事做起，以德律己加强习惯培养，注重细节15学会宽容培养学生交际能力教育165.21老师，你辛苦了感恩教育17心态决定成败心理健康教育18我的诚信誓言考试诚信教育19学期总结结合我校情况。对学生进行学末总结教育。五：主题班会课要求（1）各班按照班会课程安排表，认真组织召开主题班会课，无故不得挤占，如有违反此要求的班级扣除本班班级量化分值5分。如有特殊情况可根据实际情况以实际变动为准。（2）班会课要有声有色，注重学生的主观能动性，结合本班实际认真做好记录。以此作为先进班级、班主任考核打分的依据。（3）主题班会记录务于每周二上午10：00之前交回。六主题班会教案模版白水县云台乡中1年2年学年度主题班会教案班级时间地点课题班会背景班会目的班会形式班会内容班会流程班会流程准备阶段实施阶段效果记录班会总结主题班会课评价表班级主题评委签字时间2012 年 月 日 评价指标评 价 要 素得分教育主题（10分）主题突出，切入口小、贴近学生实际教育目标（10分）目标明确、具体、清晰、适度，关注学生的认知、情感、行为三个维度的有机融合，和谐发展教育内容（20分）内容丰富，材料新颖，贴近学生生活，符合学生年龄特征，富有时代气息。善于捕捉班会课中生成性教育资源，启发学生，自然地开展相关生命教育教育过程方法（30分）有层次，有坡度，结构紧凑，衔接自然形式多样有趣，贴近学生生活，符合学生年龄特征 体现主体性原则，老师是主导，关注全体学生；学生是主体，表现自然，参与面广体现互动性原则，师生之间、生生之间融合性、互动性强，关系融洽体现体验性原则，注重学生的学习、生活的实践体验和内心感悟教师素养（20分）知识面广，举止大方，情绪饱满，有亲和力，善于使用肢体语言，语言言简意赅，富有艺术性，班会课中生成性资源的捕捉和多媒体技术合理使用教育即时效果（10分）学生积极投入、认识提