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文档简介

课件设计制作 鱼军平 人民美术出版社义务教育教科书 美术八年级下册 第十课关注身边的美术遗存授课者 鱼军平单位 定西市陇西县渭州学校 学习目标 一 什么是美术遗存二 了解美术遗存的艺术 文化和历史价值三 关注身边的美术遗存四 学习运用绘画形式记录美术遗存 图片上艺术品有怎样的共同特征 古代劳动人民的智慧 审美趣味 建筑风格 精美绝伦的艺术品 图片上艺术品有怎样的共同特征 古代劳动人民的智慧 审美趣味 建筑风格 精美绝伦的艺术品 一 什么是美术遗存 美术遗存 保留了历史的原貌 最后的 具有一定历史和文化价值的美术作品 二 关注身边的美术遗存 我们的祖国历史悠久 地大物博 有大量的美术遗存 美术遗存既存在于名胜古迹 也存在于寻常院落 百姓人家 它就在我们身边 思考美术遗存有何的特点 二 关注身边的美术遗存 艺术形式 木雕 砖雕 石雕 思考美术遗存有何的特点 二 生活中的美术遗存 种类 瓷枕 井台 隔扇 思考美术遗存有何的特点 种类 二 生活中的美术遗存 生活用品 烟袋 二 关注身边的美术遗存 思考与讨论 你认为这座寺庙是美术遗存吗 现在它是一座学校 这说明了什么问题 我们应该怎样记录和保护它 你有什么好方法记录 保护这些美术遗存 你有什么好方法记录 保护这些美术遗存 一架山 剪纸 郭廷俊 四 实践探究 以定西市的美术遗存为依据填写调查报告 2 拓展延伸通过进一步实际调查 加深对美术遗存的认识 要认识到美术遗存的重要性及其保护的迫切性 实践探究 我国美术遗存的特点 我们的收获 美术遗存具有历史价值和文化价值
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