化学人教版九年级下册酸的性质复习.doc

酸的性质复习导学案 葛店中学 王胜才 班级 姓名 课型：复习课 1、 学习目标1、 认识盐酸、硫酸及其物理性质2、 学习酸的化学性质，理解酸的化学性质实质是H+的性质3、 能正确书写有关酸参与反应的化学方程式2、 重点和难点重点：浓盐酸、浓硫酸的物理性质；浓硫酸的稀释；酸的化学性质和通性难点：酸的化学性质和通性3、 自主预习1、浓盐酸是 的水溶液，有 的气味，在敞口放置时会产生 ，其原因是 。将紫色石蕊试液滴入其中，则试液变为 。其PH是 7。2、浓硫酸是 的液体，不易 ，有很强的 ，可作某些气体的 。3、稀释浓硫酸时，一定要把 慢慢地注入到 里，而且要不断地搅拌。4、如果不小心把浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 的溶液。5、写出下列的化学方程式Fe+ HClFe2O3+H2SO4Cu(OH)2+HClCaCO3+HClAgNO3+HClBa (NO3)2+H2SO4通过以上反应大家总结酸的化学性质：（1）（2）（3）（4）（5）6、 酸具有相似的化学性质的本质是 。但是在上面的 （填序号）反应中并没有表示酸的性质。4、 探究研学7、在一张洁白干燥的滤纸上，依次喷洒A、B、C三种无色液体，当喷洒A时，滤纸上无明显变化；再喷洒B时，滤纸上出现一只红色小猫；最后喷洒C时，小猫逐渐消失回答下列问题：8、写出四种制取氯化镁的方法（1）（2）（3）（4）五、反馈练习1下列物质长时间盛放在敞口容器里，质量会减少的是（ ）A、浓硫酸 B、浓盐酸 C、石灰水 D、烧碱固体2下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（ ）A、CO2 B、NH3 C、H2 D、HCl3下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红，但物质本身不是酸的是 （ ）A、SO3 B、 CaO C、NaOH D、NaCl某同学在实验中由于违反了实验规则，皮肤上溅上了一些浓硫酸，他想采用以下方法进行处理：（1）用较多的水冲洗（2）用氢氧化钠进行处理（3）用布拭去皮肤上的浓硫酸（4）涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。正确的处理顺序是 （ ）A、（3）（2）（4） B、（3）（1）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）5、浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同变化是 （ ）A、溶质的质量减小B、溶剂的质量减小C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小实验顺序 溶液编号 实验现象 1 甲+乙 有气体产生 2 甲+丙 有沉淀生成 3 丙+丁 有沉淀生成 4 乙+丙 无明显现象 5 乙+丁 6、现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸、氯化钙溶液、碳酸钠溶液、硝酸银溶液，按下表中实验顺序两两混合进行实验，现象如表所述。 第5次实验是把乙和丁混合，将出现的现象是（提示：反应中生成的碳酸银难溶于水）（） A.有气体产生 B.有沉淀产生 C.无明显现象 D.不能确定7、向微型实验仪器井穴（已编号）中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各三滴，再加一滴紫色石蕊试液（所有试剂用量共约0.8 mL），观察到四种溶液均变红。（1） 本实验说明这四种溶液都显_性，PH值_7(填“”“”或“=”)；（2） 由此实验的过程和现象你还能得出哪些结论？8、有一种石灰石样品，其中含有的杂质是二氧化硅（它是一种不溶于水，不与盐酸反应，耐高温的固体物质），某同学想测定该样品的纯度，他取用2 g这种石灰石样品，把20 g稀盐酸分四次加入，充分反应后剩余固体的质量见右表所示：稀盐酸的质量 剩余固体的质量 第1次加入5 g 1.315 g 第2次加入5 g 0.63 g 第3次加入5 g 0.3 g 第4次