【写作范文2篇】三年级上册综合实践教学计划.doc

【写作范文2篇】三年级上册综合实践教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.三年级上册综合实践教学计划2.20xx年小学一年级班主任工作计划模板三年级上册综合实践教学计划 一、指导思想认真贯彻基础教育课程改革纲要（试行），适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的xx、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的“社会人”。 二、活动目标（一）总目标通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 （二）具体目标 1、研究性学习增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 （1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。 （2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识； （3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。 2、社区服务与社会实践主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。 （1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系； （2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力； （3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作； （4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。 3、劳动与技术教育掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。 （1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。 （2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。 （3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。 三、具体要求 1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力 2、考察周围的社会环境，xx社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。 小学一年级班主任工作计划模板 一、班情分析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺xx”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能xx各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、xx、程xx等得力的小干部。 还存在的主要问题 1、xx等个别同学的纪律意识有待提高 2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，xx、xx、xx志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设 3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作 4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。 二、本期工作重点 1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。 2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定学生操行评价手册，使学生明是非，知荣辱，促进步。 3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。 4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、xx、勤奋上进、安全常识等方面的教育。 5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。 三、各学月工作安排2月份 1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。 加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。 2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。 3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。 4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格xx墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。 3月份 1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样。 2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。 3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。 具体要求主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。 月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰奖励。 4月份 1、继续开展好“我真棒”的评比活动。 进一步指导班队干部进行自主管理。 2、重点进行学风建设。 措施开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。 3、选拔优秀学生对xx进行帮扶，监督xx完成作业，力所能及地帮助xx讲解习题。 5月份 1、继续开展好“我真棒”的评比活动。 2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用。 进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班干部xx谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础。 3、准备六一庆祝活动。