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文档简介

体育课教案班级：九年级 班 教师：张毅 年 月 日教材内容跳 绳教学目标认知目标：通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。能力目标：学习跳绳的1-2种跳法，复习短绳的基本跳技术；培养学生的创新能力。情感目标：提高学生体育锻炼的兴趣。德 育 目 标：培养学生敢于竞争，互相合作，集体主义与吃苦耐劳的精神。教学重、难点：跳长绳时的配合与协调能力。上课部分教 学 内 容运动负荷组织教学与要求时间次数强度开始部分1、体育委员整队，检查人数 2、师生问好，宣布本课内容3、检查服装，安排见习生31弱准备部分1、 热身活动二、徒手操：1 头部运动 2 上肢运动 3 体侧运动 4 腰部运动 5 正压腿 6 侧压腿7 膝关节运动 8 踝腕关节运动71渐强教学方法：找一个学生在队前示范，学生模仿，共同完成徒手操动作。教师随时纠正学生错误动作。教学要求：保持速度，保持距离，动脑筋思考问题，在活跃气氛下完成动作。基本部分一、复习跳短绳1、右脚跳2、左脚跳3、快速跳绳教法：1、教师讲解示范、口令指挥2、教师巡回指导学法：学生练习、体会动作要求：动作协调、失误少1、动作协调、快速、失误少2、看谁在不失误情况下完成的次数最多上课部分教 学 内 容运动负荷组织教学与要求时间次数强度基础部分二、绳子的拓展练习游戏：跳绳接力方法：以学生的能力进行分组，通过第一组，再到第二组进行练习。 1单脚跳接力 2双脚跳接力3跳绳接力赛重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连贯动作自然 25渐强教法：1、教师引导学生进行练习2、教师巡回指导3、教师进行评价学法：1、学生分组进行讨论2、学生进行拓展练习3、学生分组进行展示4、学生互相评价组织：1、分小组散点练习要求：1、积极讨论学习2、不断尝试创新3、积极参与注意配合、动作协调4、注意安全结束部分一、放松整理5弱作业：反复练习一分钟快速跳绳的次数。二、总结本课情况三、收放器材、师生再见场地器材1、篮球场2、绳子
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