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文档简介

第一节 质量 班级： 姓名： 课堂练习一：估测常见物体质量：成年人： 1包方便面： 1只鸡或鸭：1升水： 1个鸡蛋： 1个苹果：1个大头针：课堂练习二：单位换算：5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg50 mg =_ g80mg= _ g = kg0.5t= kg = g课堂练习三：填上合适的单位：一张邮票质量约50_ 一枚1元硬币质量约6_ 一个中学生的质量大约是50_ 一头象质量约5_课堂练习四：关于质量，下列说法中正确的是（ ）A.水结成冰后,质量变大了 B.铁块加热后,再打成铁片,质量变小了 C.物理课本在南京和在南极时,质量不一样 D.以上说法都不对课堂练习五：如何测量液体的质量？思考练习：1要称量一些化学药品粉末的质量，但是是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法解决这个问题吗？2大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一个大头针的质量？ 课堂练习六：1.下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（ ） A、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码 5.质量为2105mg的物体，可能是下列物体中的 （ ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁6.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：（1）_ （2）_7.一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。A:把天平放在一平稳的水平桌面上；B:调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；C:把木块放在天平的左盘中；D:把游码放在标尺的零刻线处；E:向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 8. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”）9.用天平称出
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