专题02 声现象（中考母题）-2014年中考物理百日捷进提升系列（解析版）

一、选择题1（2013柳州）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A声音可以在真空中传播B来源:Zxxk.Com声音是有物体的振动产生的C声音的传播不需要时间D敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动2（2013绵阳）时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列说法正确的是（）A紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的3（2013年杭州市）与声音传播速度有关的是 A声音的音调 B声音的响度 C声音的频率 D传播声音的物质【答案】 D【解析】声音的传播速度与介质的各类，介质的温度有关，与音调、响度、频率都没有关系。选项D正确。考点：声音的传播点评：解决本题的关键声音的传播需要介质、温度不同时声速不同，难度较小。4（2013沈阳）下列有关声的说法正确的是（）A在空气中超声波比次声波传播速度大B声音可以在真空中传播C噪声不是由物体振动产生的D利用超声波可以除去人体内的结石5（2013黑河）关于声现象，下列说法中正确的是（）A在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B敲锣时用力越大，声音的音调越高C声音在真空中的传播速度是340m/sD医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息6（2013漳州）下列事例中，没有利用超声波的是 A蝙蝠利用声波导航 B用声呐探测海深 C用B超做体检 D用听诊器检查身体【答案】 D 【解析】蝙蝠利用声波导航，用声呐作超声波探测海深，用B超是用超声波进行体检，用听诊器检查身体是声波的利用。选项D正确。考点：超声波的利用点评：解决本题的关键知道超声波利用的几种情况，难度不大。7（2013湘西州）伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）A摩托车的消声器B城市道路的隔声板C工厂用的防噪声耳罩D显示噪声等级的装置8.（2013郴州)“妈妈，妈妈，外婆来电话了”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话A声音的音色 B. 声音的音调 C. 声音的响度 D.声音悦耳动听9.（2013资阳）下列有关声现象的说法中，错误的是A地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫D学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声10（2013年兰州）下列几种说法中正确的是学A声音可以在真空中传播 B“低声细语”是指声音的响度小C只要物体振动，人就能听到声音 D声音只能传播信息，不能传播能量11（2013庆阳）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开这个实验是用来探究（） A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间12控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中能够减弱噪声的是（ ）A机动车辆在市内严禁鸣笛 B在城市街道两旁种草植树C汽车排气管上安装消声器 D控制汽车尾气的排放指标来源:学&科&网Z&X&X&K二、填空题13.（2013年福州）如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_。14.（2013年上海市）10温度一定时，声波在介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。 图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。 【答案】 不同； 音色； 响度； 【解析】声音在不同介质中的传播速度不同，不同的人或乐器发声的音色都不同，小王能辨别周围同学的声音是根据声音的音色，他判断同学离他的远近，是利用声音的响度。考点：乐音的三要素点评：解决本题的关键知道乐音的三要素，难度较小。15.（2013年东营市)“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。现场观众欣赏听到的歌声是通过 传播的。三、作图、实验探究题17.（2013广州）下表是某些介质的声速 v 介质v/（ms-1）介质v/（ms-1）水（5）1450 冰3230 水（15）1470 软橡胶（常温）40 至 50 水（20）1480 软木500 海水（25）1531 铁（棒）5200 （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？_，_；_，_。（2）设海水温度为 25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_（3）真空中声速是_18（2013江苏盐城，第26题）（8分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656来源:学。科。网（1）三根管中音调最低的是号。（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：（能/不能）； 理由：（3） 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。实验方案：；判断方法【答案】（1）3 （2）不能 没有控制变量（3）将金属管悬挂，轻推使其摆动。若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。【解析】（1）三根管的振动快慢不一样第1根管振动最快，第3根振动最慢，音调的高低和物体振动的快慢有关，振动的越快音调越高，振动的越慢音调越低，第3根据管振动最慢音调最低。（2）研究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，得控制变量，控制长度相同时研究频率与直径相同的关系，控制直径相同时研究频率与长度的关系。（3）将金属管悬挂，轻推使其摆动。若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。考点：声音的频率点评：解决本题的关键实验方法，在初中我们重点学习的的控制变量法，难度中等。19.（2013年山东省青岛市)回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):（1)探究影响音调高低的因素:20.（2013陕西）物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一个同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 你还可以得出的结论是 （写出一条即可）（3）实验结果表明，玻璃板和木