初三第六单元测试题.doc

初三第六单元测试题1、下列各种现象，属于动物间“通讯”的是 （ ）A、老虎踩着出发时的脚印归来 B、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 C、警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯 D、小动物闻到老虎的气味纷纷逃避2、200 5年5月22日有媒体报道：青海省刚察县境内部分候鸟异常死亡，截止到5月8日，青海湖已有178只斑头雁确诊死于禽流感H5N1病毒。当地卫生检疫部门已对进入疫区的车辆进行严格检查，并彻底消毒。从预防传染病的角度，当地卫生检疫部门所采取的措施属于（ ）A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感者 D、计划免疫3、青霉素是一种常用的抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是 （ ） A、细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性 B、细菌为了适应环境，产生了抗药性变异 C、抗药性细菌的出现是自然选择的结果 D、青霉素的质量下降，杀菌能力降低4、有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是（ ） A、竞争 B、捕食 C、互助 D、捕食和竞争5、四位同学针对食物链“绿色植物食草昆虫食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是 A、绿色植物属于生产者 B、食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C、保护鸟类对人类有利 D、食物链本身就是生态系统6、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（ ） A、节肢动物 B、昆虫 C、蜈蚣 D、蜘蛛7、鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（ ） A、运动器官 B、排泄器官 C、感觉器官 D、消化器官8、下列珍稀动物中，属于我国特产的、世界上濒临灭绝的爬行动物是 （ ） A、大鲵 B、扬子鳄、 C、大熊猫 D、白鳍豚9、下列动物行为中属于先天性行为的是 （ ） A、蚯蚓走迷宫 B、大山雀偷饮牛奶 C、小鸟在池塘边喂金鱼 D、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉10、下列各种生物中没有细胞结构的是（ ） A、病毒 B、细菌 C、酵母菌 D、青霉11、唐朝诗人白居易在钱塘湖春行中描写到：“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（ ）A、攻击行为 B、贮食行为 C、繁殖行为 D、防御行为12、蝗虫的发育属于不完全变态发育。它所经历的发育过程依次是（ ） A、受精卵、幼虫、蛹和成虫 B、受精卵、若虫、蛹和成虫 C、受精卵、若虫和成虫 D、受精卵、幼虫和成虫13、动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A、找到食物B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境14、人的屈肘运动是由肱二头肌和肱三头肌等肌肉在神经系统的调节下协作完 成的，如图所示，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）A、收缩、收缩 B、收缩、舒张 C、舒张、收缩 D、舒张、舒张15、细菌、真菌、病毒共有的特征是 （ ） A、有细胞结构 B、无成形的细胞核 C、不含叶绿体 D、进行分裂生殖16、下列属于我国特有珍稀动物的是 （ ）A、金鱼 B、白鳍豚 C、海豚 D、袋鼠17、细菌的繁殖方式主要是 （ ）A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、有性生殖18、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是 （ ） A、根深叶茂 B、大树底下好乘凉 C、大雁南飞 D、秋风扫落叶19、下列鸟类的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有直接关系的是 （ ） A、流线型体形 B、具有坚硬的角质喙 C、直肠短，随时排便 D、胸肌发达 20、与防止水分丢失无关的是 （ ）A、蛇的体表有鳞B、龟的体表有坚硬的甲C、昆虫的体表有外骨骼D、狮子的体表有毛21、蚯蚓刚毛的作用是 （ ）A、感觉光线 B、感觉声音 C、协助运动 D、辅助呼吸22、列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是 （ ）A、用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉B、蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端C、观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈D、实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面23、在你的周围有数不清的细菌。你知道下列哪位科学家为细菌的发现作出了重大贡献（ ）A、袁隆平 B、达尔文 C、米勒 D、巴斯德24、生物兴趣小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了四种假设。根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的。（ ） A.鱼的胸鳍和腹鳍会起平衡和转换方向的作用B.鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用C.鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向D.鱼类只靠鳍进行运动25、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 （ ） A、声音 B、气味 C、动作 D、印迹26、梨和香蕉的腐烂，是因为细菌将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这说明细菌在生态系统中扮演的角色是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、分解者和生产者27、下列动物中真正属于鱼类的是（ ）A、章鱼 B、鲸鱼 C、甲鱼 D、金鱼28、保护生物的多样性，最有效的措施是（ ）A、将濒危物种迁出原地 B、将动物领养回家 C、建立自然保护区 D、建立种质库29、绿头鸭食物消化后形成的残渣，0、5小时后就粪便排出体外，这说明它消化道中的这一结构很短，这是（ ） A、小肠 B、大肠 C、直肠 D、肛门30、除哪一种动物外，其余三种动物都有一个共同特征（ ）、鲨鱼 、河蚌 、蛇 、家鸽31、“薄壳建筑”仿下列那种动物建造的（ ）A、蜻蜓的翅痣 B、鸟的外形C、海豚的回声定位 D、龟壳的特点32、白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的（ ）A、社会行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、觅食行为33、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）A、收缩，收缩 B、收缩，舒张 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张34、下列哪种行为属于动物的学习行为（ ）A、刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B、小鸟在池边喂鱼C、蜜蜂筑巢 D、小鸡绕道取食35、真菌大都靠什么来繁殖后代？ （ ）A、菌褶 B、菌丝 C、孢子 D、细胞分裂36、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶37、下列属于动物后天性行为的是（ ）A、公鸡报晓 B、小狗算数 C、蜘蛛结网 D、蜜蜂采蜜38、细菌的特殊结构是（ ）A、细胞核 B、细胞质 C、荚膜、芽孢、鞭毛 D、球状、杆状、螺旋状39、污水处理厂净化污水主要是利用下列哪类生物（ ）A、酵母菌 B、霉菌 C、细菌 D、藻类植物40、制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是（ ）A、增加面包甜度 B、增加面包营养 C、减少面包的涩味 D、使面包松软多孔二、填空题：（本大题共 小题，每空一分共50分）1、据哺乳动物心脏的结构回答 哺乳动物的心脏具有 个腔，在血管中流动着动脉血的是 和 ；在血管中流动着 静脉血的是 和 。心室内动脉血和静脉血是完全 的。2、下图为家鸽的呼吸系统结构示意图： 图中所示的结构是 ，所示的结构是 。 当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫 。所示的结构使这种呼吸方式可以供给家鸽充足的 。 3、孑孓是蚊的幼虫，适于生活在水中。几个学生正对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。 请你设计一个实验探究该问题。 提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗?（2）做出假设： 。（3） 预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。（4） 试分析出现该结果的原因：因为表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层水， 所造成的。（5）得出的结论： 。4、鱼在水中游动，有许多器官和生理功能与之适应。其中鱼鳍的作用是举足轻重的，但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢?也许通过你的推测和经验知道一些，但你完全相信吗?不如我们自己设计一份研究报告，有机会不妨亲手试一试。 提出问题：你准备研究的问题是 作出假设：针对上述提出的问题，根据你已有的经验作出假设 。 设计实验：以下有3个方案，你会选择哪种方案?分别说明选择或不选择的理由。如果均不同意，你的方案是怎样的呢?请简要说明。方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作。方案2：研究哪个鳍，就把哪个鳍剪掉，观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题。方案3：用细线或细木条局部捆扎鱼鳍，再进行观察。若上述三种方案你均不同意，你的方案是 你的实验结论是 。5、下图为某一森林生态系统的食物网，请据图答： 该食物网有 条食物链 生产者是 ，消费者是 。 从总体上看，生态系统中 的个体量最多。 影响蛇生活的是 生产者与消费者的关系是 要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是 所有生物与 形成的一个统一的整体称为 。 如果草被烧掉，结果将是 。 如果鹰突然灭绝，那么蛇的数量 。 最长的一条食物链是 。6、如下图是细菌结构示意图，据图回答： 图中1 ；2 ；3 ；4 ；5 ；6 。与番茄叶表皮细胞相比，没有 ，只有 集中的区域。 图中各结构名称，有的细菌有，有的细菌没的结构是 和 其作用分别是 和 细菌没有 ，因此大多数细菌只能利用 生活。7、为了验证酵母菌具有发酵作用，某小组的同学设计了两个实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一和方案二)，加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种实验方案，回答下列问题：预期甲、乙两组的实验现象(提示：考虑气球的变化)： 方案一： 。 方案二： 。 你认为哪个方案更合理? 。 酵母菌发酵产生的气体是 。参考答案一、选择题（1-30小题每题1分，31-40每题2分）题号12345678910答案BBCDDBCBCA题号11121314151617181920答案CCDBCBABBD答案21222324252627282930答案CCDABCDCCB题号31323334353637383940答案DCCADDCCDB二、填空题（每空1分，生物术语错别字不得分） 1、 四 体动脉 肺静脉 体静脉 肺动脉 分开 4右心室 2肺动脉 8肺静脉 5 左心室 静脉 动脉 2、 气囊 肺 双重呼吸 氧 3、 生活在水中的孑孓需要空气一段时间的观察。 缺氧 生活在水中的孑孓需要空气 4、 尾鳍在鱼游泳时可以掌握游动方向吗？ 尾鳍可掌握游动方向。(或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡) 可以仿照鱼体制作模型，逐一研究每种鳍的作用。(不选方案1，因为很难排除其他鳍的干扰；不选方案2，因为对鱼的伤害大，不是自然生活状态；不选方案3，因为木板不固定，且固定后的鱼体处于不正常状态，不能说明问题。) 尾鳍可掌握游动方向(或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡)5、 5 草 兔、狐、鼠、蛇、鹰