人教版九年级上第二单元氧气的制取.doc

作业布置1.(株洲）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验（1）写出仪器a的名称：锥形瓶（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管收集气体前，应将集气瓶装满水并盖上玻璃片收集氧气还可选用的装置是C（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是将带火星的木条放入试管内拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？高锰酸钾不是催化剂，是因为加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用实验反思通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是氯酸钾分解的最佳温度是多少课时2制取氧气发散思维分析 一、氧气的实验室制法 1药品：过氧化氢(二氧化锰)、高锰酸钾 2反应原理 3实验装置(发生装置、收集装置) (1)发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。 分解过氧化氢并用向上排空气法收集氧气的装置如图2-3-1：若用排水法收集，则装置为： 发生装置适用范围：利用固体和液体反应不需要加热来制取气体的所有反应。操作步骤：检查装置的气密性加药品(先加固体，后加液体)组装装置收集氧气。 加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置如图2-3-2： 发生装置适用范围：利用固体物质加热制取气体的所有反应。操作步骤：检查装置的气密性把药品平铺在试管底部组装装置均匀加热收集氧气(从水槽中)取出导管熄灭酒精灯。(2)收集装置的选择依据：生成物的性质，如气体的水溶性、气体的密度等。 排水集气法：适用于难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体。此法收集的气体较为纯净；当有大气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明气体已收集满。如图2-3-3。 向上排空气法：适用于相同状况下，密度比空气大且不与空气中任何成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶底处，便于将集气瓶内的空气尽快地排尽。同时应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片，以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥，但纯度较差，需要验满。如图2-3-4。 向下排空气法：适用于相同状况下，密度比空气小且不与空气中任何成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽。此法收集的气体较为干燥，但纯度较差，需要验满。如图2-3-5。 结论：因为氧气不易溶于水，且密度比空气大，所以可用排水法或向上排空气法收集。改进装置：（1）用排空气法收集氧气,氧气从 端进入（2）瓶内装满水,氧气从 端进入,水从 端排出。4检验方法 将带火星的木条伸人集气瓶中，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。 5验满方法 用排水法收集时，当气泡从瓶口往外冒出时，说明该瓶内的气体己满。 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口处，如果木条复燃，说明该瓶内的气体已满。 6注意问题 试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。 导气管伸入试管内不要太长，只要露出橡皮塞少许即可，这样便于气体导出。 药品不能聚集在试管底部，应平铺在试管底部，使之均匀受热。 铁夹应夹在距离试管口约1/3处。 要用酒精灯的外焰对准药品部位加热。加热时先进行预热，即先将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。 用排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时，不宜立即收集。因为刚开始排出的是空气，当气泡均匀连续地冒出时，才能收集。 加热高锰酸钾制取氧气时，不要忘掉在试管口处放上一团松软的棉花，以免高锰酸钾小颗粒进入导气管，堵塞导气管。 实验开始前，不要忘记检查装置的气密性。 实验结束时，先把导气管从水槽中取出，再移走酒精灯，防止水倒流入试管底部炸裂试管。 收集满氧气的集气瓶要盖好玻璃片，正放在桌子上(因为氧气的密度比空气大)。板书设计 2.3制取氧气 一、发生装置 二、收集装置 1.固液常温型 1.排空气法 2.固体加热型 2.排水法拓展练习1.实验室中用高锰酸钾制取氧气的步骤主要分以下七步，请按操作顺序，把序号填在括号内。 ( )将高锰酸钾装入试管，管口放一棉花团并塞上塞子。 ( )移开并熄灭酒精灯。 ( )点燃酒精灯，先给试管预热，再集中给药品加热。 ( )用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来。 ( )检查装置的气密性。 ( )气泡连续且均匀放出来时，收集一瓶氧气。( )将导气管从水槽内取出来。2.根据图示2-3-7装置，回答下列问题： (1)写出图中标有字母的仪器的名称：a ，b 。 (2)实验室欲制取并收集氧气，应选用装置 和装置或装置 连接；或选用装置 和装置 或装置 连接(填装置编号)。制取氧气反应的文字表达式为 ； 。如果用向上排空气法收集氧气并要检验氧气是否收集满，则应将带有火星的木条放在 。中考链接1.（菏泽）化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是酒精灯，该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为先移导管，后熄灭酒精灯，图中的收集装置还可以收集的气体有氢气（或甲烷、一氧化碳）（填写一种）（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是带火星的木条复燃，说明氧气能够支持燃烧。作业布置2-3-8是某学生设计的在实验室里利用加热高锰酸