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文档简介

2016年秋季学期八年级物理科导学案 第四单元课题3 平面镜成像 课型：新授课 课时：1课时 授课人：何莹【学习目标】1. 了解平面镜成像的特点 .2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的 .3.理解日常生活中平面镜成像的现象 .【重点难点】重点： 平面镜成像的特点,虚像是怎么形成的难点： 平面镜成像特点、平面镜成像的原理【学法指导】观察分析总结 实验探究分析归纳【自主学习】1.在你照镜子的时候可以在镜子中看到另外一个“你”，镜子中的“你”叫做你的 。2平面镜成像特点：(1)像与物体大小_；(2)像与物体到镜面的距离_； (3)像与物体的连线与镜面_3平面镜所成的像与物体关于镜面_。4平面镜成像原理是 ，平面镜成像成的是像 。5. 平面镜的作用：(1)_；(2)改变光的_【合作探究】探究：像和物的大小关系和位置关系1. 按照实验操作，进行实验，拿一支完全相同的模具，在玻璃板后面移动， 像和物 （“完全重合”或者“不完全重合”）?结论：像与物的大小_（“相等”或“不相等”）。?讨论：实验中用的方法是什么？2.按要求做实验，并把数据填入表中，次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（是否相等）123 用直线把像和物对应点连接起来，用量角器测量像和物的连线与平面镜的夹角为 。结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_（“相等”或“不相等”），像和物体的连线与镜面_（“垂直”或“不垂直”）。合作学习:阅读课本78页至79页，回答： 一：平面镜成像原理 . 在平面镜后面放一张白纸作光屏，屏上 (有没有)物体的像。结论：所以平面镜成的像是 。（实像或者虚像） 平面镜成像原理是 。合作学习二：平面镜的应用平面镜的应用有：1、 2、 【反馈练习】1.平面镜成像特点：平面镜成的是 像，像是 （正或倒）立的，像和物体的大小 ，像和物体到镜面的距离，像和物体的连线与 垂直。2.小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是_（“虚”或“实”）像，这是由光的_形成。湖水深2m，当小鸟距水面3m时，“倒影”距离水面_ 米。3.下列现象中，属于平面镜成像的是（）A、盛夏树下的光斑 B、人在河边看到水中的鱼C、阳光下地面上有物体的影子 D、平静的水面映出景物的倒影4.利用平面
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