小学语文毕业试卷与命题思路.doc

整份试卷，旨在考察学生语文素养及学生在语文学习中创新能力的形成和学生语文学习方式的转变情况，紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力的培养为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，渗透新课程理念。试题的背景取向注意贴近学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。其内容涵盖了“识、写、读、背、说、习、作”，并且注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点，以达到知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等三维目标的整合；也是汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等等方面的有机融合。试题难易适中、题量适当、覆盖全面、特点突出。小学六年级语文期末测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _题号一二三四五六七八九总分得分（完成时间：100分钟，满分：100分）一、将下列汉字抄写在田字格内，注意正确、端正、整洁。( 5分)蒸 哼 舅 逛 鼎二、看拼音写词语。( 8分)Y hu n xing tu c nng j ( ) ( ) ( ) ( ) Jio jin zhn ln xun xio chui m( ) ( ) ( ) ( ) 三、填字组词。（ 6分）深思熟( ) 不屈不( ) 前( )后继锲而不( ) 崇山( )岭 波澜起( ) 四、根据题目要求，完成下列练习。(共10分)1下列黑体字的解释完全正确的一组是( )。 （ 2分） A万象更新(改变)亡羊补牢(死亡)置之不理(搁，放) B 狐假虎威(假如)三顾茅庐(拜访)再接再厉(磨锋利)C 含辛茹苦(吃) 德高望重(名望) 舍本逐末(根本)2.下列没有错别字的一项是（） （ 4分） A、见微知著 收益匪浅神彩奕奕 纷至沓来B、走头无路 留恋往返司空见惯 座无虚席C、实事求是 迫不及待舍本逐末 邯郸学步D、脍炙人口 随心所浴满山遍野 百衣百顺3.下面句子中采用了什么描写方法，将序号填入括号内（ ） （ 4 分） A、动作描写B、语言描写C、环境描写D、神态描写E、心理描写林子里静极了。沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。 （ ）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他啦？” （ ）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。（ ） 他的脸变得很严肃、忧虑。 （ ）4.小学即将毕业，请为老师或同学写一写临别赠言，送上你的真情和祝福。（20字左右）（2分）五、根据课文内容判断，对的打“”，错的打“ ”。（6分）1“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援弓缴而射之”。 （ ）2鲁宾逊漂流记的作者是英国作家笛福。 （ ）3.跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 （ ）4桃花心木是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是为了说明育人之道。 （）5示儿和闻官军收河南河北这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。 （） 6“却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。 （） 六、按要求写句子。（4分）1.广场上的千万盏灯正静静地照着周围的宏伟建筑。（缩句）_2我们把祖国牢记心中。（改为“被”字句）_3“喂，给我拿杯冷饮。”（改写成清楚而有礼貌的句子）_4.老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）_七、根据积累填空。（13分）1种树者必培其根，_。传习录2. 印度作家泰戈尔在飞鸟集中写道：“使卵石臻于完美的，并非_，而是_。”3. _，有再来的时候 ；_ ， 有再青的时候.；_ ，这是朱自清散文_的开头句子。4.毛泽东同志引用司马迁的话：“人固有一死，或_或 _。”说明_同志为人民利益而死，比泰山还要重。 为人民服务5.在这学期课本“古诗词背诵”中，你最喜欢的诗词是_，其中，给我印象最深的一句是_ _。（该题紧扣课标中“积累文中精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得语言材料”的要求，较好地检测了学生的课内、课外的积累，把课内学习和课外学习有机结合，体现了大语文观。俗话说：“语文如聚沙，数学如筑塔”，可见“积累”在语文学习中的重要性。语文学习的过程从一定意义上说，就是语言文字的积累过程，有了丰富的积累，才能酣畅淋漓地表达，也就是所谓的“厚积薄发”。）八、阅读下面的文字，回答问题。（共18分）短文一（5分） 莫伯桑拜师 (节选) 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。”1 正确答案的序号填在横线上。 （1）“贵在坚持”一词中的“贵”应取第种解释。 （ ）价格高； 评价高； 以某种情况为可贵； 地位优越。（2）联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位诲人不倦的老师。 （ ） 孜孜不倦 诲人不倦2. 在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。（ 贵在坚持 ）（ ）（ ）（ ）短文二 (13分) 考核 南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘她叫雯雯。 最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前经过，满怀信心地去参加面试，只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”面试之后，众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！ 天哪！考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关” ！在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时 大家目瞪口呆 一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素 相貌平平的雯雯 雯雯也暗想 我的文化成绩并不十分出色呀 为什么 随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果。1.解释下列词语。(2分)视若无睹：_目瞪口呆：_。2根据文章用一个词概括人物对待小男孩的不同态度。(2分)（1）众多应聘者对待小男孩的态度： （ ）（2）雯雯对小男孩的态度： （ ） 3联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。 (2分)_ 4当考核小组宣布录取结果时，大家“惊愕”的主要原因是什么？(2分)_5给文章最后一个自然段中没有标点的部分加上标点符号 (3分)6读了这篇文章，你受到了什么启发？(2分)_九、习作（30分）（两题任选一题，不少于300字）1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的任选一题作一个尽情地描述。（习作部分注重学生创新能力的培养，强化课外阅读。作文的题型、内容贴近孩子的生活，突出语文三维目标中的情感态度价值观。设计两个作文题目，让学生可选择一个来完成。其一，珍惜时间：使学生把课外阅读中读到的东西和日常生活中的语言积累有机的结合起来，激发了他们的语言运用能力。其二，畅想未来：是给学生一个话题，让学生沿着这个话题拓展开去，展开丰富的想象和联想，描绘梦也成真；意在让学生开放思想，活跃思维，体现自主，展现自我。这样的文题既不束缚学生的思维，又能达到新课程改革的要求。）： 附：双向细目表检测内容识记理解应用分析与综合创新题号和分值二、（8分）三、（6分）四、2（4分）五、2（1分）七、1,2,3,4（9分）四、1（2分）五、3,4,5,6（4分）八、短文一1,2，3（5分）八、短文二1（2分）一、（8分）五、1（1分）六、1,2,3,4（4分）八、短文二5（3分）四、3（4分）七、4（1分）八、短文二2，3，4，6（3分）四、4（2分）七、5（3分）九、习作（30分）合计分值（28分）（13分）（16分）（8分）（35分）参考答案一、略二、疑惑 安详 推辞 凝聚 矫健 湛蓝 喧嚣 揣摩三、深思熟虑 不屈不挠 前赴后继 锲而不舍 崇山峻岭 波澜起伏 四、1(C) 2.（C）3. （C ）（ E）（A）（ D）4.略五、1（ ） 2（ ） 3.（） 4（）5（ ）6（ ） 六、1.灯照着宏伟建筑。2祖国被我们牢记心中。 3请给我拿杯冷饮。4.老师像母亲爱孩子一样爱学生。七、1种德者必养其身。2.锤的打击，水的且歌且舞。3. 燕子去了；杨柳枯了.；桃花谢了，匆匆。4.