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文档简介

“基本键指法练习”教案授课人：杨玉春 时间：2014年10月16日教学目标：(1)掌握基准键键位和手指的分工。(2)掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。(3)学会使用“金山打字通”软件。教学重点：正确的指法、熟练的输入。教学难点：速度、准确率、键位识记。教学过程 一、复习旧知同学们,上两节课我让同学们认识电脑的基本硬件,电脑有哪些硬件呢？出示图片：显示器、主机、键盘、鼠标等，我们还学习了鼠标的基本操作方法和几种用法,鼠标由左键和右键组成，操作方法有左键单击、双击、右键单击，拖动等。但要熟练地使用键盘一要有正确的指法，二是要刻苦练习。指法是一种击键、按键的手指动作规范，正确熟练的使用键盘必须要遵循指法规则。 二、新授1、我们操作电脑就像我们写字一样，一定要注意以下几点，出示操作电脑姿势图，老师带领学生朗读操作电脑姿势图儿歌，2、基准键 掌握基准键的操作方法是我们正确使用键盘的关键所在，基准键是确定其他键的位置的标准，他位于主键盘区的八个基本键，其中F和J上面有凸出的小横线，它的作用是通过手指触摸定位的。3、(出示手指分工示意图)告诉学生在使用键盘的时候，要双手并用、每个手指都用自己的用处，不要单手、单指操作。打字姿势说明：正确规范的操作姿势，有利于快速、准确的输入不易产生疲劳。(教师说明，学生跟着做)(1)坐姿端正，身体正对键盘，双脚自然平放在地面上。(2)肩部放松，上臂的肘部轻轻靠近身体，手腕自然放平，不要弓起，不要接触键盘。(3)上身稍向前倾，胸部与键盘距离一般在20厘米左右。(4)坐位高低适当，屏幕中心略低于水平线。(5)手指微曲，轻轻的放在各个基本键上。其中左右手食指分别放在F和J上，双手大拇指放在空格键上。学生摆好姿势，教师检查纠正。4、操作要求在掌握了打字姿势和手指分工后，我们要通过练习，来巩固熟练，在练习之前我们要给同学们提几个要求：(出示要求)(1)坐姿端正，肩部放松，两脚平放。(2)指尖击键，用力适度，击键快准。(3)严格指法，记牢键位，多打多练。(4)眼睛看屏幕或文稿，练习“盲打”。5、教师演示金山打字“基准的操作方法”。(1)单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”，单击“金山打字通”命令，打开“金山打字通”窗口。 (2)进行基准键训练。练习过程中巡视，纠正学生的姿势和指法。三、小结通过今天的学习，我们知道
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