博物馆之旅教学设计.doc

小学综合实践活动博物馆之旅教学设计.教学目标：1.通过参观有助于学生在具体实物和抽象概念之间建立联系，这无论对于他们学习新知识还是重温已有的知识都很有好处。2.参观这样的展览不但能够为孩子提供比较完整、系统和准确的知识内容，更有助于孩子通过比较相似与不同来建立更高水平上的知识结构，使他的思维更加灵活，有助于他举一反三、融会贯通。3.情感态度方面，参观博物馆还可以激发孩子的灵感，培养孩子的专业兴趣。参观各种各样的博物馆就像是为孩子打开了无数知识的窗口，孩子见多识广，眼界开阔，思维活跃，兴趣广泛，成功的机会也就更多了。教学过程：一、导入：今天的主题是“博物馆之旅”，希望，此次之行，能带给忙碌了同学们一些惬意的感受，同时，也让我们领略，我们生活的这座城市哈尔滨，独有的历史积淀和文化魅力。近一个月来，我们利用周末时间走访，调查了我市市区内免费向市民开放的博物馆，通过实践体验和实地考察，来收集资料。二、分组汇报实践的成果：生：我们小组走访了艺术博物馆和市规划馆。虽然这些博物馆大多地处闹市，但是当我怀着好奇和敬仰之心，走进它们时，我最深切地体会就是它带给我那喧嚣背后的宁静，欣赏着一件件古老的展品，从中体会先人们的生活痕迹；每一座博物馆都会与我对话，好像一位饱经沧桑的老人，在向我讲诉着一段段鲜活的历史，我会尤衷感叹先人们的勇气与智慧，折服于他们的意志和胸怀，故事早已尘封。但是，从一个个真实故事中挖掘出的民族精神，将成为我们后人的一笔宝贵的精神财富。（课件伴随讲解）生：同学们也许您偶尔会感到浮躁、烦闷，那就请到博物馆里走一走吧！相信面对历史，您一定会感到我们平时的索碎小事是那么的微不足到，在博物馆里您的心一定会沉寂下来，这里会成为您的泊心之所。生：我将带大家走进入的是一座小巧玲珑的博物馆钱币博物馆。这座博物馆他处道里商圈与中大街毗邻，在这寸土寸金的地方，它巧妙地运用了商业银行的一楼大厅，将中国五千年钱币发展史浓缩于此，专入这里，犹如漫步钱币文化的历史古道，从石器时代的贝壳币，战国的布币、刀币，秦朝的青铜币、铜币、银两，到现代流通的银票、银元，经及新中国发行的五套人民币，港澳特区币，都会让您大饱眼福，这里的镇馆之宝要属哈尔滨具出土的金代“承安宝货”、“华俄道胜银锭”。由于博物馆谢绝拍照，所以大家要想一睹宝贝，就只能身临其境了。师：是呀！由于钱币上的图案能体现国家的政治、经济、文化等特色，所以也极具收藏价值，下面我想将我收藏多年的第四套人民币送给参与互动的老师，这张一元人民纸币上的少数民族妇女是哪个民族：A侗族B壮族C黎族。请问：纸币上的风景是哪里？是呀！我们对现，都很熟悉，当我站在钱币发展的长廊中，我突然有一种幻想，那就是当现代钱币在被信用卡，二维扫码等电子信号逐步代替时，未来人类会不会将我们以现金交易的形式也搬入博物馆里呢？生：带大家来到的是东北地区唯一一座以邮政为主题的博物馆邮政博物馆，它座落在南岗区民益街100号，始建于1920年，单看这座巴洛克风格的建筑，你就会被吸引同学录年曾做为吉黑邮务管理局的办公大楼，这是一楼大厅的原景复原，生动再现了当年的邮务情景，展区面积3290平方米，有1000余件展品500多张珍贵照片，一楼重点以情景再现的形式，展示了中国古代邮驿发展史，这是我们东北地区特有的“狗站”，以狗拉耙犁送邮件，民国时的松花江上特有耙犁送邮件。（课件伴随讲解）与狼群做斗争，保全信件，家书抵万金的落后时代，邮政工作者，用生命、汗水、演绎了一段雪韵邮情。我国发行的第一枚邮票“大龙邮票”错版邮票，全国山河一片红。博物馆中展品邮筒与现代孩子的穿越。中国第一个报刊亭，在哈尔滨街头出现，从此以后各大城市分分效仿。问：当年这座报刊亭第一次在哈尔滨的哪条街？A中国大街（中央大街）B、果戈里大街结束语：跨越时空，阅古阅今，多少无生命的物品在时间的长河里，浮荡千百年后，仍能栩栩如生，而有生命的我们