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文档简介
第十单元 酸和碱课题2 酸和碱的中和反应(共2课时,第1课时)【教学目标】知识与技能:1、认识酸和碱之间会发生中和反应。2、理解中和反应的本质。过程与方法:1、 通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究,强化实验操作;2、 通过实验及酚酞变色的观察,分析中和反应的实质,培养学生观察分析能力;情感、态度与价值观:通过溶液的酸碱度,以及中和反应在实际中的运用,进一步了解化学与生活的关系,爱护环境,增强环保意识。【教学重点】掌握酸和碱发生的中和反应【教学难点】了解中和反应的实质及中和反应在生活实践中的应用【教学准备】实验用品:每个小组备烧杯2只,氢氧化钠溶液、无色酚酞试液、稀盐酸各一瓶,玻璃棒一只,胶头滴管一只。【教学过程】学展练教师活动学生活动旧知复习投影:学习任务复习酸碱的通式复习酸碱化学式的写法本节课的学习目标指导学生认识本节课的学习目标读读、了解本节课的学习任务自主学习:1、盐的定义 2、中和反应指导学生自学(板书课题)从教材上找到相关知识点,并自主学习速记盐及中和反应定义合作学习:1、 盐的通式2、 中和反应通式指导学生学习,(板书盐、中和反应通式)总结盐及中和反应的通式分组实验:酸和碱的中和反应强调实验的主要事项,指导学生实验分组展开实验活动,记录实验现象交流实验中的问题合作学习:任写两种盐,再写相应的酸和碱反应点评各组学生学习成果小组合作,组内举例,并交流展示练习书写酸和碱反应的化学方程式 自主学习:中和反应实际应用帮助学生梳理总结(板书:中和反应的应用)自学教材,总结中和反应的实际应用拓展提高:联系实际,你了解的中和反应在生活中的应用引导学生了解生活中中和反应广泛的应用自由举例说明涉及中和反应的化学方程式的计算指导学生将中和反应与化学方程式计算相结合(投影例题,点评学生解题情况)独立解题、学生代表上黑板板演化学方程式计算的解题格式及运算能力训练新课总结帮助学生梳理本节课学习的总要内容交流本节课的收获板书设计: 第十单元 酸和碱课题 1 酸和碱的中和反应(第1课时)一、中和反应: 酸+碱=盐+水 NaOH+HCl=NaCl+H2O 盐 金属离子+ 酸根离子 (金属离子
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