五年级下期语文第一二单元练习题.doc

镇乡： 学校： 班级： 姓名： 考号: 密封线内不答题 2013年春期小学五年级第一学月语 文 测 试 卷（90分钟完卷）题 号一二三四五总分应得分4642525100实得分1、 积累，运用。（46分）1、 看拼音，写汉字。（4分） hu hun fng i tin f yn zhung s gu （ ） ( ） （ ） （ ）2、在加点字的正确读音下打“”。（3分） 蓑衣（su shu） 羞涩（s sh） 傻瓜（sh s）妖娆（ro no） 狰狞（lng nng） 岂止（q q）3、 区别字组词。（4分） 剥（ ） 绞（ ） 愧（ ） 疆（ ） 碌（ ） 狡（ ） 槐（ ） 僵（ ） 4、 对接练习。（7分）（1）黄河石中华民族的母亲河。许多诗人也总是喜欢在自己的笔下展示母亲河的风姿。唐代诗人刘禹锡在浪淘沙中这样写：“ ， 。”而王之涣在凉州词中这样描写黄河：“ ， 。”（2）天行健， 。（3） ，无以至千里; ,无以成江海。5、把下面的词语补充完整。（6分）随心所（ ） 严阵以（ ） （ ）（ ）不及 （ ）飘带舞 杯水车（ ）（ ）尽脑汁、默写古诗牧童（4分） 7、按要求改写句子。（6分）（1）童年生活令人难以忘怀。（改反问句） (2)您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友好吗？（改陈述句） （3）这浩浩荡荡的大军迎候远道而来的友好使节。（缩句） 8、 用修改符号修改下列的病句。（8分）（1）如果地震时可怕的，但是我们有决心战胜。（2）元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。（3）早上，我喝了一杯牛奶和一个面包。（4）自己的花是让别人看的的作者是我国已故学者季羡林先生写的。9、指出下列句子所用的修辞手法。（8分）（1）白杨树的品格难道不值得我们赞扬吗？（ ）（2）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。（ ）（3）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（ ）（4）火车窗外事茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ）二、口语交际。4分） 同学们都有非常美好的童年，可以子啊父母的怀里撒娇，可以在儿童乐园里尽情地玩耍但你们知道吗？许多贫困山区的农村留守儿童只能孤独地留守家园，有的连上学都非常困难相比之下，你想说什么？ 三、阅读冲浪。（读下面的短文，按要求回答问题）（25分） （ 一）草原（11分） 草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有辫子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。1、本选段的前两句话，各写出草原的什么特点？每一句话用一个字或一个词来概括I。（2分）第一句： ；第二句话 。2在文中用“ ”画出一个比喻句。这句话是用 比作 。（4分） 3、这段话所描写的草原状态时（ ）。(2分)A、由静态到动态 B、由远到近 C、由物到人 D、由形到声 4、“向我们飞过来”既表现了速度 ；由表现了蒙古人民的 。 （3分） （二）风（14分）一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。随让他们都是风，但是他们的脾气却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物。许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏天，天气闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”.初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们高兴的收割庄稼。金风给人们带了丰收的喜悦。隆冬，寒风怒吼，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你，我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。1、 写出下列词语的近义词。（2分） 温暖 讨厌2、 按短文填空（3分）因为春风是温暖的，所以 。夏天时门人的，即使有点风也是 ，人们叫它 。3、用“ ”画出文中两个拟人句。（3分）4、你最喜欢哪个季节的风？为什么？（3分） 5、“我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分） 4、 妙笔生花（25分） 通过对古诗词三首和冬阳.童年.骆驼队的学习，我们进入了文中作者的美丽童年中，和作者分