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孟津第二县直中学单元主题备课导学案编号： 时间： 年 月 日年级八年级学科物理备课人牛晶晶主题 透镜及其应用4眼睛和眼镜课型新授课补充与修订教材分析教学目标（1）了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。（2）掌握近视眼和远视眼的症状，成因，成像位置和矫正方法。（3）提高学生保护眼睛的意识，促进学生良好用眼习惯的养成教学重点难点教学重点：近视眼和远视眼的成因，成像位置和矫正方法教学难点： 近视眼和远视眼的矫正方法教法及学法观察法、实验法、讨论法导学过程一、引入课题：眼睛和眼镜小谜语：心灵之窗是什么？ 请您猜一猜，这是一则什么广告 眼睛是心灵的窗户，为了保护心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃！二、自学探究 1.出示：自学提纲一（将知识问题化）（1）了解眼球的结构，能说出各部分的名称及作用（2）了解远点 、近点和明视距离的概念（3）正常眼睛是通过怎样的调节，既能看清近处物体，又能看清远处物体的？学生通过自学、对学、互学，基本掌握上述问题针对自学提纲一中的问题，通过将问题习题化，使学生通过做题，对所学知识进行练习。习题一：眼睛是一个既复杂又奇妙的“照相机”，它帮助我们认识身外的世界.那么眼睛是如何看到物体的吗？观察眼球的结构图回答下列问题。1.眼睛的主要部分是眼球，了解眼球是由哪些部分构成。2.眼球好像一架 ，晶状体和角膜相当于 ，视网膜相当于 。瞳孔相当于照相机的 ，可以控制进入眼睛的光量。3. 出示远点 、近点和明视距离的概念习题4.正常眼睛的调节作用2.出示自学提纲二（将知识问题化）（1）.近视眼的症状、形成原因、成像位置和矫正方法（2）远视眼的症状、形成原因、成像位置和矫正方法学生通过自学、对学、互学，基本掌握上述问题针对自学提纲一中的问题，通过将问题习题化，使学生通过做题，对所学知识进行练习。近视眼、远视眼的成因及矫正方法： （1）特点 近视眼只能看清 的物体，看不清 的物体.远视眼只能看清 的物体，看不清 的物体.（2）成因及矫正认真观察图5.4-3和5.4-4回答问题近视眼的晶状体太 ，折光能力太 ，来自远处的光汇聚在视网膜的 方。所以我们要让进入眼睛的光提前发散，在眼睛前方放 镜，使像成在视网膜上。 阅读课本和图分析远视眼的情况：近视眼镜是 镜，远视眼镜是 镜。3.自学科学世界眼睛的度数，了解焦度和眼镜度数。 三、关爱视力之窗，缔造美好生活，请同学们结合实际生活，提出保护眼睛的具体措施。 学生小组讨论，提出保护视力的具体措施，提高学生保护视力的意识，促进学生养成良好的用眼习惯。预防近视要做到：读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约33 cm.看书一小时后休息，要远眺几分钟.要认真做眼睛保健操.不要在直射强光下看书.不在光暗的地方看书.不
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