病理生理学诸论

病理生理学,一、任务：,阐明疾病发生发展规律 ，从功能和代谢阐明发病机理,二、内容：,1、疾 病 概 论： 疾病概念，病因学，发病学2、基本病理过程： 脱水，水肿，缺氧，休克 3、系统病理生理： 心、肝、肺、肾功能衰竭,三、研究方法,1、动物实验：疾病模型复制（整体、器官、细胞、数学模型） 复制方法：自然发生、人工诱发、基因工程2、临床观察：在无损人体健康条件下，临床研究,四、地位：桥梁课程,正常人体 疾病发生机理 临床诊治,（生理、生化） （病理生理） （内、外、妇、儿）（解剖、组织） （病理解剖）,五、教研室简介,博士授权点，广东省重点学科，广东省休克微循环重点实验室,广东省蛋白组学重点实验室，南方医科大学心电研究中心所在科室。中国病生学会休克专业委员会主任委员，心电学信息处理委员会主任委员,国家重点基础发展规划(973计划)首席科学家所在科室。 教授5人，中青年教师多数具有博士学位（ 7人 ）两人评为总后银星和新星。,1、一贯重视教学 本科教学由副教授、教 授担任2、教学与科研结合 （1）主编全军统编“病理生理学”（必修 教材） （2）主编“休克的细胞和分子基础”（选 修课程） （3）开展病生专业英语讲座（部分学员）,疾病学概论,疾病概念 病因作用下，机体自稳调节紊乱，发生的 异常生命过程,疾病谱变化 我国疾病发生率和死亡率，由解放前的传染病、营养不良为主，解放后转变成以恶性肿瘤、脑血管病、心脏病、呼吸系疾病为主,病因学（Etiology) 原因 物理、化学、生物、营养、精神、先天、 遗传、免疫（决定疾病特异性） 条件 影响机体低抗力和病因致病力，包括诱 因、危险因素（影响疾病发生）,一般规律,发病学（Pathogenesis),损害与抗损害规律（减轻损害，增强抗力）,SARS（severe acute respiratory syndrome),因果转化规律（打断恶性循环）,一般规律,神经机制：神经反射参与疾病发生 目前热点是神经、内分泌、免疫网络的 作用,基本机制,神经机制 体液机制 细胞机制 分子机制,体液机制： 体液环境质和量的变化导致疾病发生 体液因子 多种化学物质（激素、神经介质、代谢产物、细胞因子等）,细胞机制：细胞或亚细胞功能、结构变化，包括细胞膜、细胞 信号传导、细胞骨架、其它亚细胞器、细胞核等。,分子机制：遗传因素或环境因素使DNA变化 疾病相关基因 发现、表达、调控 1、体 细 胞 或 性 细 胞 2、单 基 因 性 或 多 基 因 性,我国重大疾病相关基因研究 已克隆I号染色体高频神经性耳聋基因 号染色体遗传性多发性外生性骨疣致病基因 人类心房颤动相关基因 在食管癌、鼻咽癌、肝癌、白血病、血友病等 DNA变化有所发现,人类基因组计划（HGP） 阐明DNA 3109 碱基对序 列、位置、及遗传信息（结构基因组学），目前进入功 能基因组学时代,基因机理研究促进疾病诊断、治疗、预防的发展,疾病转归 死亡生命活动停止 濒死期：临床死亡前生命活动急剧降低 临床死亡期：呼吸、心跳停止、反射消失、仍有 微弱代谢，应该积极抢救 生物学死亡期：器官不可逆变化,脑死亡大脑、脑干功能永久消失，应停止抢救， 可器官移植取材（遵循论理学知情同意原 则）,六、学习要求,1、独立思考，抓住思路，变被动听课为主动学习,