化学仿真试题.doc

2011初三化学仿真试题(考试时间: 90分钟 满分：100分)请注意：l本试卷分为选择题和非选择题两个部分。 2所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Zn65 S一32 N一14 一、(本题包括l5小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1下列典故主要体现化学变化的是A草船借箭 B铁杵磨针 C火烧赤壁 D破釜沉舟2物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下物质用途与化学性质有关的是A金属钨用作白炽灯的灯丝B氮气用作保护气C干冰用于人工降雨 D铜常用作导线3下列化学实验基本操作不正确的是A加热液体 B.测定溶液的pH C蒸发食盐水 D检查装置气密性4下列物质中,属于纯净物的是A白酒 B铁矿石 C食用醋 D蒸馏水5下列关于实验现象的描述不正确的是A铁丝在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体B硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰C家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中，充分反应后仍有黑色残渣6“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是A双面用纸减少树木消耗 B积极响应“地球一小时”活动 C为了购物方便，大量使用塑料袋 D尽量乘坐公交车或骑自行车出行7下列现象的微观解释中，不正确的是A水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大B氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同C用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大D用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动8. 卫生部最新修订的公共场所卫生管理条例实施细则自2011年5月1日起施行，其中新增加了“室内公共场所禁止吸烟”等规定。尼古丁是烟草产生的危害性最大的物质之一，其化学式为C10H14N2。下列关于尼古丁的说法中，不正确的是A尼古丁是有机化合物B尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5:7:1C尼古丁中碳元素的质量分数最大D尼古丁的相对分子质量为1629食品与人体健康关系密切。下列做法不会危害人体健康的是A霉变的大米洗净煮熟后可食用B为降低生产成本，减少婴儿奶粉中的蛋白质含量C为使馒头新鲜多孔，蒸馒头时常用纯碱除去面团发酵产生的酸D为保持肉制品味道鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠10英国研制成功了一种能自动灭火的陶瓷砖。这种砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳气体。当用这种充气的陶瓷砖砌成的房屋在遇到火灾时，经高温烘烧，砖会出现裂缝，砖内的惰性气体立即喷射出来，可抑制和扑灭火焰。这种陶瓷砖灭火的原理是A降低可燃物的着火点 B移开可燃物C隔绝氧气 D降温至着火点以下11下列有关溶液性质的说法中错误的是A溶液一定是无色透明的液体 B溶液加水稀释前后溶质的质量不变C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D海水是盐溶液，因为稀溶液凝固点降低，所以冬天海水不易结冰12水稻是本地种植的主要农作物之一。某农民种植的水稻因欠缺钾肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且易倒伏的现象。下列肥料最适合它使用的是 （ ）ACO(NH2)2 BNH4H2PO4 CKNO3 D混合施用KOH和NH4HCO3 13材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是 A羊毛衫 B塑料盆 C不锈钢餐具 D玻璃杯14通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为A XZY BZYX C ZXY DYZX15对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验不属于对比实验的是A铁钉锈蚀实验 B几种纤维的性质实验C粉尘爆炸实验 D探究影响物质溶解性因素的实验二、(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项。多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题为0分)16下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液。下列有关说法错误的是A燃料电池系统中氧气能支持燃烧，可作燃料B该能量转化系统中的水可以循环使用C水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后的残留溶液的pH变大D水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化17下列除杂方法正确的是A用过滤的方法除去NaCl中的KNO3 B用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气 D用Ca(OH)2除去NaOH中混有的Na2CO3 18如右图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）序号XY水食盐氢氧化钡溶液稀硫酸稀硫酸镁粉硫酸铜溶液铁粉A B C D19下列区别物质的方法错误的是A用肥皂水区别硬水和软水 B用灼烧的方法区别棉花和羊毛C用燃着的木条区别二氧化碳和氮气 D用适量的水区别NH4NO3固体和NaOH固体20能正确反映对应变化关系的图像是BABACDA在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液B等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应C向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸D等质量CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应三、填空题（本大题共6题，每空1分，共34分）21（6分）（1）用适当的化学用语填空：2个氮原子 ；五氧化二磷中磷元素的化合价 ；一个亚铁离子_ _。（2）写出下列变化的化学方程式：军事上常用镁做照明弹 ；工业上用稀盐酸除铁锈 ；绿色植物的光合作用 _。22（7分）生活离不开化学，化学服务于生活。了解一些与生活有关的化学知识，可以让我们远离化学物质的伤害，提高生活质量。（1）将煤做成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积，以减少有毒气体_的排放；（2）多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的营养素为_；（3）重金属离子会使蛋白质凝固变性，危害生命。误服重金属盐后，最佳的解毒措施是_；（4）铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂刷油漆或镀上其他金属。这些方法能防止锈蚀的原理是_。（5）冰箱除臭利用了活性炭的_性。（6）智力低下，侏儒症的患儿应该适量补充富含_元素的食物。（7）SO2气体在空气中粉尘催化作用下与水、氧气反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：_。23（6分） 电动车已经走进了千家万户。许多电动车使用的电池为铅蓄电池，它的两极是铅Pb和氧化铅PbO2，电解液是溶质质量分数为20%的稀H2SO4,总的电池反应是:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O （1）该反应中，PbO2中Pb的化合价由_变为_.（2）在实验室把100克溶质质量分数为98的浓硫酸稀释成20的稀硫酸，需用_毫升的蒸馏水，稀释时需要的仪器有烧杯和_。稀释时应该注意的事项是：_。（3）说出废旧的铅蓄电池不能随意丢弃的一点原因_。24（6分）2011年3月11日，日本发生大地震，造成核泄漏事故。在我国随着“吃盐可以防辐射”谣言，有关131I（碘-131）的相关报道成为热门话题。请回答下列问题：（1）碘元素在体内发挥重要作用，但过量补碘也会引起甲亢等疾病。目前我国各地检测出的131I含量很小。根据京津地区抽检菠菜中，测出的碘-131含量推测，食用2000 kg这样的菠菜才相当于照一张X光片的辐射量。根据以上资料分析，下列说法正确的是_。a盲目服用碘片等预防辐射对身体可能造成负面作用b我们应尽可能主动多摄入含碘食品，多多益善c以目前我国检测出的131I含量来看，对身体健康影响很小，不必恐慌（2）131I原子中含有53个质子，78个中子。131I原子的核外电子数为_；自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I（碘-127），它和131I 属于碘元素，则这两种原子结构中 相同， 不同。（3）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒。证明碘片中不含有碘单质的实验方法：取样溶解，加入_；若_，样品中不含有碘单质。25（5分）右图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：（1） t1时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A _B(填“”、“”或“=”，下同)。 （2） t3时，把固体A、B各46g分别放入100g水中，充分溶解后可得到A的 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。B溶液的质量为_克。将它们分别降温至t2，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A_B。（3）B中混有少量A固体时，一般采用_法提纯B.26（4分）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，依次为单质、氧化物、酸、碱、盐，它们存在如右图的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：（1）若F为二氧化碳，则B的化学式可以是 ，A与B反应的化学方程式为 ，其反应的基本类型是 。（2）写出D与E反应的化学方程式 。四、实验题（本大题共3题，每空1分，共20分）27（4分）经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 （1）图甲是一个燃着的酒精灯，用它给物质加热时，应使用火焰的 部分。 （2）图乙中，在量取液体体积时，视线要 _。 （3）制作过滤器时，滤纸润湿后应紧贴在漏斗内壁上，不留气泡。若有气泡，你将采取_的具体做法赶掉气泡。过滤过程中，倾倒液体时，玻璃棒的作用是_。28（7分）某兴趣小组要研究CO2的温室效应，请选择下列合适的装置填空：（1）写出仪器的名称甲 ；乙_。（2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ，应选的发生装置是 （填序号），用排水法收集氧气时集气瓶中水的作用为 ；（3）实验室制取并收集纯净、干燥的CO2 （含少量氯化氢和水蒸气），装置的连接顺序是 。（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如右图所示） 替代装置，用该装置做实验的优点是 （填序号） 。 节约药品用量 能完全消除废液排放 能控制液体的滴加速度 产生的气体不含任何杂质29（9分）小明同学发现一袋包装破损的漂白粉，对该漂白粉的漂白作用是否失效产生了疑问，于是他和同学们一起进行探究。【查阅资料】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色。 HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体。CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。【交流讨论】同学们经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是 。（填化学式）【实验探究】实验步骤实验现象实验结论把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体后，再滴入适量的品红溶液 漂白粉的漂白作用已失效。【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想：小明的猜想是：CaCl2和CaCO3； 小聪的猜想是：CaCl2 、CaCO3 和Ca(OH)2；小明认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示 。 小聪设计如下实验证明自己的猜想：实验步骤实验现象实验结论取少量样品，加入足量水充分溶解，过滤后进行下列实验。取少量滤渣于试管中，加入适量稀盐酸； 说明含