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第十一单元 课题1 生活中常见的盐（第3课时）-复分解反应发生的条件姓名： 班级： 学习目标：1、认识复分解反应的概念，理解复分解反应发生的条件。2、能根据复分解反应发生的条件，判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。并能正确书写化学方程式。学习重点：复分解反应的概念和反应的条件。学习难点：对复分解反应能否进行的判断和相关化学方程式的书写。活动一：复习旧知，引入新知。活动目标：复习旧知，引入新知，认识复分解反应的概念。活动时间活动形式活动内容、过程及结果3min 思考交流下列化学反应的基本反应类型：1、H2CO3=H2O+CO2 （ ）2、CO2+H20= H2CO3 （ ）3、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 （ ）4、NaOH+HCI=NaCI+ H2O （ ）5、Na2CO3+2HCI=2NaCI+H2O+ CO2（ ）6、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH（ ）5min填写复分解反应：是由 互相交换成分，生成另外 的反应。表达形式： 2min习题巩固书上P78：3题活动二：实验探究复分解反应发生的条件。活动目标：通过实验探究复分解反应发生的条件。活动时间活动形式活动内容、过程及结果10min分组实验：记录：小组交流分享：讨论：化学书P75实验11-3，并填表在书上。讨论P75上的1、2、3题结论：复分解反应发生的条件： 。记住七种沉淀 。活动三：实验探究某些酸、碱、盐之间是否发生反应。活动目标：对复分解反应能否进行的判断并能书写相关化学方程式。活动时间活动形式活动内容、过程及结果15 min讨论设计实验分组实验小组交流分享完成P75探究1题并填在书上小结：学完本节课你的收获 。活动四：即学即用，实战演练。板书设计：五、复分解反应1、定义：2、一般形式：AB+CD AD+CB3、条件：生成物中有沉淀或有气体或有水教学反思：通过实验、归纳等让学生理解复分解反应发生的条件，让学生探究实验来掌握复分解
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