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文档简介
合肥市龙翔高复学校12月份月考数学理一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1设集合,则等于()A B C D2“”是“”的()A. 充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件3. 已知向量m,n满足=(2,0),ABC中 ,= 2+2, -6,D为BC边的中点,则=() A 2 B 4 C 6 D 84将函数的图象向左平移个单位,再向上平移个单位,所得图象的解析式是()A. B C D5已知,若,则()A. B C D6. 已知三棱柱的侧棱与底面边长都相等,在底面上的射影为的中点,则异面直线与所成的角的余弦值为()A B. C D 7.在空间中,设为两条不同的直线,为两个不同的平面,给定下列条件:;.其中可以判定的有()A. 个 B. 个 C. 个 D. 个8若实数满足,则的最大值为()A. B. C. D. 9已知点是直线上一动点,PA、PB是圆C:的两条切线,A、B是切点,若四边形PA CB的最小面积是2,则的值为() A B C 2 D 210设函数,曲线在点处的切线方程为,则曲线在点处的切线的斜率为()A B C D二、填空题:(本大题共5小题,每小题4分,满分20分)11 ;12已知,则 . 13把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起形 成三棱锥C-ABD的主视图与俯视图如图所示,则 左视图的面积为 14设函数f(x)=x3+2x2-3x+10在,处取得极值,则= 15已知整数的数对表如下:则这个数对表中,每20行从左到右的第10个数对是_三、解答题16.(本小题满分12分)设的内角所对的边长分别为,已知的周长为1,且.(1)求的值;(2)若ABC的面积为sinC,求角C的度数17(本小题满分12分)已知函数,其中若在x=1处取得极值,求a的值; 求的单调区间;()若的最小值为1,求a的取值范围。18(本小题满分13分)如图所示,矩形ABCD中,AD平面ABE,AE=EB=BC=2,F为CE上的点,且BF平面ACE。 (1)求证:AE平面BCE; (2)求证:AE平面BFD; (3)求三棱锥C-BGF的体积19.(本小题满分12分)已知函数在处取得极值.(1)求的值;(2)若关于的方程在区间上有实根,求实数的取值范围.20.(本小题满分12分)已知三棱柱ABCA1B1C1的侧棱垂直于底面,分别是的中点 ()证明:平面; (II)求二面角MANB的余弦值。21(本小题满分14分)设数列的前项和为,且对任意的,都有,(1)求,的值;(2)求数列的通项公式;(3)证明: 12月答案AAABC DADDA二填空题 4 (10,11)16解:(1) 由sinAsinBsinC及正弦定理.-1分得-1分,-1分. -1分(2) -1分-1分 ,-1分 由余弦定理 -1分=,-1分 所以C60. -1分17解:() 2分在x=1处取得极值,解得 3分() 当时,在区间的单调增区间为 5分当时,由 8分()当时,由()知,当时,由()知,在处取得最小值综上可知,若得最小值为1,则a的取值范围是 12分18解:(1)证明:平面,平面,则 -2分又平面,则平面 -4分(2)由题意可得是的中点,连接平面,则,而,是中点 -6分 在中,平面 -8分(3)平面,而平面,平面是中点,是中点,且, -9分平面,中, -10分 -11分 -1319.解:(1) -1分由已知得: -2分 解得:-1分 (2) 设,则-1分的单调增区间是 的单调减区间是在区间上递增-3分要使关于的方程在区间上有实根,只需,-2分 解得:-2分20(本小题满分13分) 解法一:依条件可知AB、AC,AA1两两垂直,如图,以点A为原点建立空间直角坐标系根据条件容易求出如下各点坐标: (I)证明:是平面ACCA1的一个法向量,且所以 4分又, 6分 (II)设是平面AMN的法向量,因为,由 8分得解得平面AMN的一个法向量 10分由已知,平面ABC的一个法向量为 11分 12分 13分解法二: (I)证明:设AC的中点为D,连结DN,A1DD,N分别是AC,BC的中点, 1分A1D/MN 4分 6分 (II)如图,设AB的中点为H,连结MH,MH/BB1BB1底面ABC,BB1AC,BB1AB,MHAC,AHABABAC=AMH底面ABC 7分在平面ABC内,过点H做HGAN,垂足为G连结MG,ANHG,ANMH,HGMH=HAN平面MHG,则ANMGMGH是二面角MANB的平面角 9分MH=BB1=2,由AGHBAC,得所以所以 13分21(本小题满分14分)(本小题主要考查数列、不等式、二项式定理等知识,考查化归与转化的数学思想方法,以及抽象概括能力、运算求解能力和创新意识)(1)解:当时,有,由于,所以 当时,有,即,将代入上式,由于,所以 (2)解:由,得,
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