四年级下册一单元read and write教学设计.docx_第1页
四年级下册一单元read and write教学设计.docx_第2页
四年级下册一单元read and write教学设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 1 My school read and write1， 教学目标：1， 学生能理解文章的大意，并用正确的语音语调朗读句子。2， 学生能用Where is the .?来询问某部室在哪里，并用句子Its on the ./Its under the ./Its next to.来做出正确的回答。3， 学生能规范书写例句，注意标点符号，注意占格。4， 培养学生热爱学校，爱护校园环境的思想品质。2， 教学重点：学生能用Where is the .?来询问某部室在哪里，并用句子Its on the ./Its under the ./Its next to.来做出正确的回答。三，教学难点：学生能够正确规范使用句子描述部室的具体位置。四，教学过程：1,导入:sing a song our school教学意图：课堂开始，播放歌曲，缓解课堂紧张气氛，激发学生的学习兴趣。2， Pre-readingsharp eyes: 看图片，说单词听音指图（音义训练）匹配单词图片（形义训练）播放B lets learn的视频，复习句子，Do you have .?yes,we do.教学意图：通过出示之前学过的单词library,teachers office,art room.，复习旧知。3,while-reading 播放read and write的听力，学生认真听，之后完成fill in the blank的空。学生跟读，老师指导朗读技巧。教学意图：首先播放听力，学生熟悉听力内容，完成填空。然后学生模仿跟读，教师指导听力技巧，以此提高学生的朗读水平。3， post-reading Look and write(用介词on,under,next to来填空）教学意图：使学生能够熟练运用介词on,next to, under来描述部室的位置. Write and guess 设计一栋属于自己的教学楼吧！还有四个部室（art room, teachers office, classroom2,Gym) 由你来决定它的位置。两个人一组，一个人描述部室位置，另一个人将单词卡片放入正确的位置上。教学意图：通过游戏活动，即训练了学生运用所学句型进行表达的能力，也发挥了学生的创造性。4， 情感态度教育 Look and guess: 将学校部室用图片遮起来，让学生猜测是哪个部室，以此来训练where is it? Its .这个句子。 播放学校优美环境图片，激发学生热爱学校，保护校园的思想品质。五，作业1,画一画你理想中的学校，并用英语标注出每个功能部室，写几句话
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论