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文档简介

云南美 我们周围的空气 第二单元 想一想 空气看不见也摸不着 如何捕捉到空气 用塑料袋收集空气 扎紧袋口 挤压塑料袋 活动1 感受空气 放掉一些空气 保持塑料袋体积不变的情况下 再挤压塑料袋 活动小结 在密闭容器的体积不变的情况下 容器内气体体积减少 压强减小 想一想 你已经知道了空气中有哪些成分 请用具体例子说明空气中含有这些成分 法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 拉瓦锡 1743 08 26 1794 05 8 著名化学家 生物学家 近代化学之父 拉瓦锡研究空气组成的实验装置 问题1 拉瓦锡是怎么知道空气体积减小1 5的 活动2 梳理拉瓦锡的实验过程 问题2 减少的1 5体积的气体到哪儿去了 第一步 问题3 通过实验 拉瓦锡得出什么结论 活动2 梳理拉瓦锡的实验过程 空气由氧气和氮气组成 其中氧气约占空气总体积的1 5 第二步 密闭体系 某物质消耗氧气 测定消耗的氧气体积 计算含量 活动2 梳理拉瓦锡的实验过程 实验原理和方法 选择消耗氧气的物质必须不与空气中其他成分反应 且与氧气反应的生成物是固体 活动3 选择药品 设计实验 活动4 利用红磷测定空气中氧气的含量 在实验过程中 观察实验现象 分析数据 得出结论 活动4 利用红磷测定空气中氧气的含量 在实验过程中注意思考 为确保测定结果准确需要注意哪些问题 活动4 利用红磷测定空气中氧气的含量 若出现误差 测定结果小于1 5 请分析原因 活动5 本课知识梳理 1
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