人教版九年级上册第四单元课题3 水的组成 同步训练A卷.doc

人教版九年级上册第四单元课题3 水的组成 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下图是某反应的微观示意图，“”“”“”分别表示质子数不同的3种原子，下列有关该反应的叙述正确的是 （ ）A . 反应前后分子个数不变B . 乙中含有四种元素C . 反应的本质是分子分成了原子，原子进行了重新组合D . 甲、乙相对分子质量和等于丙、丁相对分子质量之和2. （2分）下列4个图象中，不能正确反映对应变化关系的是（ ） A、向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B、向一定质量的稀硫酸中加入锌片C、加热一定质量的高锰酸钾固体D、将水通电电解一段时间A . AB . BC . CD . D3. （2分）对化学实验的描述，正确的是（ ）A . 木炭燃烧生成红色固体B . 电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃C . 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D . 排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时立即收集4. （2分）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育、增强人体对疾病的抵抗能力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用下列关于维生素C的说法中正确的是（ ） A . 维生素C的相对分子质量为176gB . 维生素C中C，H，O三种元素的质量比是3：4：3C . 维生素C属于化合物D . 维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成5. （2分）在水蒸发的过程中，下列说法不正确的是（ ） A . 水分子不断运动B . 水分子分解成氢原子和氧原子C . 水分子之间间隔变大D . 该变化是物理变化6. （2分）下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ） A . 该反应中的各物质均属于化合物B . 该反应前后分子数目没有发生变化C . 该反应前后原子数目没有发生变化D . 该反应既不是化合反应，也不是置换反应7. （2分）下列物质中属于氧化物的是（ ） A . 葡萄糖B . 液氧C . 干冰D . 苛性钠8. （2分）学习化学以后，我们对水有了更全面的认识，下列说法错误的是（ ）A . 水是一种氧化物B . 煮沸可以降低水的硬度C . 电解水时在负极得到氢气D . 水由氢原子和氧原子构成9. （2分）视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，其化学式为C20H30OX ， 相对分子质量为286下列有关视黄醇的说法中正确的是（ ） A . 属于无机化合物B . 化学式中X=2C . 氢元素的质量分数约为10.5%D . 碳元素与氢元素的质量比为2310. （2分）用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子表示氧化物分子的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共9题；共46分)11. （8分）水是弥足珍贵的资源 在自来水生产过程中要进行消毒杀菌，常加入的消毒剂是_，在该过程中发生的变化属于_（填“化学变化”或“物理变化”）；图1中甲是淡化海水的模拟装置，乙是电解水的装置I图1甲中水的状态变化为：液态气态液态，这个过程中水分子的_发生了改变冷凝器中用水作冷却剂是利用其_（填字母）a水分子的缔合性b比热容大c分散性II图1乙中试管“2”内气体的检验方法是_，水分解过程中不能分解的微粒是图2中的_（填字母）（ 可表示一个水分子）用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净III“嫦娥三号”探月使用的液氢即为电解水所得制取3molH2需电解水的物质的量为_（根据方程式列式计算）12. （4分）根据题意填空：（1）请按要求用符号完成下面问题：氦气_；三个铵根离子_；地壳中含量居第二位的元素的原子结构示意图_；由一种原子构成的两种不同分子_；由一种原子形成的两种不同离子_；（2）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于属于混合物的是_，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_。(填字母)13. （9分）水是我们日常生活中必不可少的物质之一实验中常用_法来制取纯净程度较高的水；同时我们还可以通过点燃_和氧气来获得水 14. （2分）构成物质的粒子之间的关系如图所示：（1）甲是_ （2）在水，汞，氯化钠三物质中，由离子组成的物质是_，保持水化学性质的最小粒子是_ （3）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为_在该实验中，加入少量硫酸钠可增强水的导电性（在通电前后硫酸钠的质量和性质不变），现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电，当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时，有_g水被电解15. （9分）将下列物质归类：A液氧、B.澄清石灰水、C.氧化铜、D.水银、E.冰水混合物、F.净化后的空气、G.氯化钠、 H.高锰酸钾加热后的产物、I.铁水，（填序号）属于混合物的是_属于化合物的是_属于氧化物的是_属于单质的是_16. （2分）下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子。微观示意图中“”表示_（填“单质”或“化合物”），判断的依据是_ 。该反应属于_反应（填基本反应类型）。根据上述示意图，你能得到哪些信息？_（只写一条）。17. （5分）水是由大量的_构成，水由_组成一个水分子是由_构成水和氧气中都含有_元素18. （4分）AE都是初中常见的物质，它们存在如下图所示的转化关系（图中“”表示两端物质可以转化）。其中A是人体含量最多的物质，E是一种氧化物。（1）物质A的名称是_。（2）CA的化学方程式是_，属于化学基本反应类型中的_反应。（3）EA的化学方程式是_。（4）物质D的化学式可能是_（写出1种即可），上述5种物质中，属于化合物的是_（填化学符号）。19. （3分）在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科的特点。每个氧分子是由二个氧原子构成的，可用符号_表示；酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂，酒精由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_；1mol C2H5OH中含_个氧原子。水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：该反应的化学方程式为_。三、 解答题 (共3题；共18分)20. （5分）请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点（每个点只能连接1次）21. （5分）如图是构成纯净物的粒子间的关系图请在A、B处填入物质的名称或符号，C、D处填入粒子名称（填分子、原子或离子）22. （8分）如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）图中标号仪器为：a_，b_（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是_（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）则B与A相比优点是_而装置B显示的化学反应状态为_（填“进行中”或“已停止”） （4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为_，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后是_，说明金属活动性Fe_Cu（填“=”或“”或“”） 四、 综合题 (共1题；共4分)23. （4分）1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨2007年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖（1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）反应的化学方程式_ （2）用分别表示N2、H2、NH3 观察如图，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序_（将图按反应过程顺序用序号排列）（3）表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程在潮湿的空气里，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气O2的溶解，水膜呈中性若空气中CO2溶解，水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式_ ，在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写出该反应的化学方程式_ 五、 探究题 (共2题；共11分)24. （4分）海盐文化全国知名，某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究（如图1所示）： （1）操作中必须用到的一种仪器是 （填序号） A . 研钵B . 量筒C . 烧杯D . 试管（2）操作的名称是_，该操作中玻璃棒的作用为_ （3）操作中采用_方法得到精盐（填“蒸发结晶”或“降温结晶”） （4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如图2所示处理： 白色沉淀的化学式为_；在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是_若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将_（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量25. （7分）某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究如图1所示，小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸一会儿发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究 （1）小组同学设计了以下实验方案： 实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pHpH_7（填“”、“=”或“”）稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了（2）写出该反应的化学方程式：_ （3）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应于是分成甲、乙两组继续试验 甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图2，向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液_（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图3，向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液_（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应理由是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4