暑期社会实践总结目的.doc

暑期社会实践总结目的第一篇:社会实践报告实践目的 一、实习目的和意义 实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我 们能力和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实 践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造 工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实 习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适 应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人 员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。 这次在河南二纺机股份有限公司及河南新飞电器有限公司两个大型工厂的实习进一步加 深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一件“工程”所进行的 准备工作及相关流程。同时通过运用所学的专业知识进行观察，也锻炼了提出、分析并解决 问题的能力。 三、实习总结 实习报告已接近了尾声，回想过去的点点滴滴，我感觉学到了很多东西，感觉很充实。 本次实习给我影响最大的是，我的逻辑思维能力得到了很大的改善，设计本来就是一种 很严密的学问，它需要一个不断反复不断纠正不断改进的过程。通过实习，我第一次对公司 的经营理念有了更深层次的了解，同时对我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。 短暂的实习虽匆匆结束了，但通过本次实习，我却开阔了眼界，有了很多的感悟。实践 出真知的道理对于我有了更深的理解。理论是死的，实践才是活的，在实习过程中我看到书 上的理论是如何应用于实践的，有了先进的生产工艺，精细的加工程序，熟练的操作技巧， 最后才有了纺织产品的高品质，有了新飞冰箱的现代美。“纸上得来终觉浅，绝知次事躬行。” 说的很有道理，在今后的学习和工作过程中我将把从书上学到的东西进一步更好地用于指导 实践，同时在实践中进一步检验和完善自己的理论体系，以便更好的服务于实践。 毕业实习是大学了最后一次实践活动，我和大家一样都很珍惜这次难得的机会，尽我的 全力学习我不懂的东西，以不枉此行。我基本达到了实习增长见识、开阔眼界、联系社会、 了解实践等目的，我深知实习的一个重要目的是为了做好毕业设计，在设计过程中我会把在 实习中学到的设计技巧、加工工艺、制造技术等用于我的设计上，更好地完成毕业设计。 最后向所有给我们提供此次实习的机会的公司表示感谢，也向在实习过程中给予我指导 和帮助的老师和同学表示衷心的感谢！ 只有实习，你才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位 工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据；只有实习，你才能辨别你对于一个工作是虚 拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择 相对比较喜欢的职业岗位；只有实习，你才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做 人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正；只有实习， 你才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度， 学习的觉悟 性才会有相当的提高；只有实习，你才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人 际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可；只有实 习，才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了 质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成 熟。所以说实习有许多好处，这些不是虚无的，它是真实可体会到的，那么我们又何乐而不 为呢？我们还有什么理由不去认认真真，踏踏实实的实习呢？ 实践目的：通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和 技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和 日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累 社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越 看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承 受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走 上轨道。 一 实践时间：2009年12月 2010年8月 共九个月个月的实际工作时间。 二 实践过程：2009年11月应聘安徽酷猫信息技术有限公司java程序员职位。 短暂 又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸 一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了3个月的实习期，回首这3个月 的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日 趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实 践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质， 同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到 了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培 养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增 长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑 期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能 力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名 大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长， 以便进入社会后可以尽快走上轨道。 这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会， 慢慢走向成熟。 作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基 本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有 了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习 中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家 长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次公司实 习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了公司的组织架构和 经营业务，接触了形形色色的社会人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深 刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。篇二：实践 报告目的 2012暑期社会实践报告大学生与兼职 一实践目的 时间飞逝，我们迎来了大学生活的第二个暑假，这也是一个充实而辛苦的暑假。我们都 知道社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式， 因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行社会实践活动。作为大二并即将 踏入大三的的我们，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，所以针对暑期社会实践总结目的 这次社会实践，我们制订了参与多个兼职并深刻体会的计划。这次我们主要的目的有三个： 一就是通过自身暑期兼职了解大学生的兼职对象，二了解大学生做兼职的目的，三了解大学 生怎样看待兼职与毕业后择业的关系。这样，我们可以更加了解我们身边的同学对大学生活 里兼职的真实想法和感受以及兼职经验对他们以后择业的影响。同时也给了给我们自己一个 重新认识社会、深刻了解社会，提高自我能力并且更成熟地面对社会的机会。社会实践应结 合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我 们在进行社会实践之前就确定了一个明确的目标，制定了一个切实可行的计划，那就是全身 融入暑期兼职。注重在这次实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力，不但要了解当前大 学生与兼职的重要联系，感受社会就业的现状，同时也对以后的就业有了一个明确的方向与 更坚定的决心，我们朝着这个目标迈进。篇三：大学生暑期社会实践报告范文 1 第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接 触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养 性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新 观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的 东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与暑期社会实践总结目的 社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生 的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我 们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到 许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时, 我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常 复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家 为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许 多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我 们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很 多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时 在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇 到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟 早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想 成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工, 你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用 到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心, 呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困 难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已! 现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并 不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展， 不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人 的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践 具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识 在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践， 就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之 地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找 工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接 触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各 方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 六:专业的重要性 选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比 较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时 都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了 企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改 一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质 量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所 谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，暑期社会实践总结目的 就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学 校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的 是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足 的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改 过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。 2 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿