二年级下册语文期末.docx

班级 姓名 等级 一、 请把下面的句子工工整整地抄写在方格里。五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。二读一读，写一写。1、读拼音，写词语。fn fng ci hng lu t q f( ) ( ) ( ) ( ) zhn zh chun rn h hun xing wi( ) ( ) ( ) ( )2、读一读，在带点字的正确读音下面划“”。（1）满天的星星像无数（sh sh）的珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数（sh sh）星星。(2)阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉（dng dng）着许多木架子。(3)把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏（zng cng）。（4）放暑假（ji ji）了，小林和同学去游泳。三、词语积累与运用。1、给字组词，再读一读。京（ ） 令（ ） 末（ ） 锋（ ）景（ ） 铃（ ） 抹（ ） 蜂（ ）2、词语巧搭配。（ ）的羽毛 （ ）的影子 （ ）的空气繁华的（ ） 茂密的（ ） 明亮的（ ）川流不息的（ ） 风光秀丽的（ ）3、词语学习展示。守株待（ ） 众志（ ）城 光彩（ ）目恍（ ）（ ）悟 举（ ）无双 五（ ）十色4、帮加点的词语找到近义词朋友，写在（ ）里。（1）列宁常常请养蜂的人来谈天。（ ）（2）他在田边焦急地转来转去。（ ）（3）小男孩眼里闪着兴奋的光芒。（ ）四、句子展厅。1、我能填。(1) ，疑是银河落九天。（2）儿童疾走追黄碟， 。（3）赠人玫瑰， 。（4）天才是百分之一的灵感加上 。2、读一读，照样子写句子。（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。（2）茂密的叶子像凉棚似的，遮住了阳光。 像 。3、我给句子排排队（把序号写在括号里）。（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用真大。五、快乐阅读。（一）课内阅读：读一读，再填空。1、到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的，（ ）的，紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。2、那七颗星，连起来像（ ），叫（ ）。北斗七星（ ）绕着（ ）慢慢地（ ）（二）、课外阅读：读一读，想一想，做一做。比本领 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。它们两个都觉得自己的本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“上树摘果子，我最有本领，我一定能先摘到果子。”比赛开始了。梅花鹿飞快的向前跑去，轻轻一跳，就跳过了小河。它一口气跑到果树下，得意洋洋的想：“还是我的本领大。”可是果树太高了，它跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气的回来了。这时，金丝猴被河水挡住了去路，过不了河，正急的团团转呢。大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”他俩一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了河。金丝猴很快的就爬上树摘到了果子。它们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大啊？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。1、故事讲了 和 比本领。2、它们要比的本领是 。3、